VÁRZEA GRANDE
Vigilância Sanitária intensifica fiscalização após caso suspeito de intoxicação por metanol
VÁRZEA GRANDE
Ele relatou ter ingerido bebida alcoólica do tipo uísque, no último domingo (12), durante um encontro com amigos na região do Parque do Lago
A Vigilância Sanitária de Várzea Grande abriu investigação para identificar a origem da bebida alcoólica consumida por um jovem de 24 anos que está internado em uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI) em Cuiabá, com suspeita de intoxicação por metanol.
A Vigilância Epidemiológica realizou a coleta de amostras de sangue, já encaminhadas ao Laboratório Central do Estado (Lacen-MT). O resultado, previsto para os próximos dias, deve confirmar ou descartar a presença de metanol no organismo do paciente.
Paralelamente, a Vigilância Sanitária do Município vem realizando fiscalizações em bares e distribuidoras a fim de apreender bebidas adulteradas.
O CASO – O paciente deu entrada na Unidade de Pronto Atendimento (UPA) do bairro Ipase, em Várzea Grande, na manhã da última quinta-feira (16), apresentando visão turva, confusão mental, dor abdominal, sonolência, lentidão e vômitos — sintomas que persistiam desde o dia 13. Ele relatou ter ingerido bebida alcoólica do tipo uísque, no último domingo (12), durante um encontro com amigos na região do Parque do Lago.
De acordo com a equipe médica que o atendeu, o quadro clínico levantou suspeita de intoxicação por metanol. O jovem foi atendido e monitorado, mas, diante da evolução do seu quadro de saúde, foi transferido para a UTI do Pronto-Socorro de Cuiabá, onde permanece sob cuidados intensivos.
CUIDADO – A Vigilância Sanitária reforça que bebidas com preços muito abaixo do mercado, sem rótulo registrado no Ministério da Agricultura ou sem lacre de fábrica, representam alto risco. “É fundamental que a população compre apenas em estabelecimentos regularizados. A Vigilância Sanitária vai reforçar ações juntamente com a Polícia Civil e a Guarda Municipal para tentar impedir a comercialização e a fabricação desses produtos sem origem”, frisou o superintendente em Vigilância Sanitária, Carlos Valladares.
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VÁRZEA GRANDE
Cinema imersivo leva história de Várzea Grande a alunos da rede municipal
Os alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Honorato Pedroso de Barros participaram, nesta quinta-feira (13), de uma sessão especial de cinema imersivo que teve como tema central o desenvolvimento e a história de Várzea Grande. A iniciativa faz parte do projeto “Planetário e Cinema Imersivo na Escola”, que utiliza projeções em 360 graus, som tridimensional e efeitos sensoriais para colocar o espectador no centro dos acontecimentos.
De acordo com a coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Smecel), Leyze Grecco, o projeto será desenvolvido no município até o dia 25 de setembro e contemplará quatro escolas da rede pública, beneficiando cerca de 2 mil estudantes.
“Essa atividade diferenciada proporciona a muitos estudantes o acesso à cultura e à tecnologia, uma vez que muitos ainda não tiveram a experiência de assistir a um filme de cinema, muito menos com essa tecnologia. Esse projeto vai transformar o olhar que as crianças têm sobre o universo em que vivem, desenvolvendo o sentimento de pertencimento, além de estimular a autonomia, o interesse científico e o reconhecimento de seu papel como cidadãos”, destacou.
Segundo o organizador da iniciativa, Umberto Magalhães, o formato itinerante busca aproximar a ciência e a tecnologia da rotina dos estudantes de maneira interativa.
“O projeto foi criado para integrar essa experiência ao contexto pedagógico e ampliar o acesso dos estudantes à ciência, à cultura e à tecnologia. Quando o aluno deixa de apenas ouvir uma explicação e passa a vivenciar o conteúdo em 360 graus, o aprendizado se torna mais significativo”, explicou.
Ele ressalta ainda que a proposta contribui para descentralizar o acesso a equipamentos culturais e científicos na região.
“Nem todos os estudantes têm a oportunidade de visitar um planetário, um museu ou um centro de divulgação científica. Com o projeto, é o planetário que vai até a escola e oferece gratuitamente uma experiência educativa de alto impacto”, completou.
A aluna do 3º ano, Ariely Stefanie Santos, participou da sessão de cinema imersivo e destacou como uma das partes mais interessantes do documentário o momento em que foram retratadas as igrejas de Várzea Grande.
“Não conhecia a história das igrejas e fiquei surpresa ao ver como elas eram no passado”, contou.
Já o aluno Lorenzo Pereira, também do 3º ano, disse que gostou especialmente do período que marcou o início da fundação de Várzea Grande e a relação com a Guerra do Paraguai.
Após a sessão, os alunos participaram de uma roda de conversa para compartilhar as experiências proporcionadas pelo cinema imersivo e comentar os fatos que mais chamaram a atenção durante a apresentação do documentário.
O cinema
A estrutura do cinema é composta por um domo inflável com projeção imersiva e equipamentos de som surround, transformando o espaço escolar em uma sala de cinema digital.
O projeto é realizado pelo Infinitte Planetário e Imersão, por meio do Sistema Nacional de Cultura e da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB), via Edital “Chão de Arte”, com apoio da Prefeitura de Várzea Grande e do Ministério da Cultura.
Criado em Várzea Grande em 2013, o Infinitte Planetário iniciou suas atividades públicas em 2014. Desde então, o projeto já alcançou mais de 150 mil pessoas em Mato Grosso, passando por escolas, centros comunitários e eventos culturais.
Agenda de apresentações
18 de agosto (terça-feira) – EMEB Aristides Pompeo de Campos
Endereço: Rua E, Quadra 22, s/n – Bairro Cidade de Deus.
18 de setembro (sexta-feira) – EMEB Júlio Corrêa
Endereço: Rua Afrânio Amaral, s/n – Bairro Residencial São Mateus.
25 de setembro (sexta-feira) – EMEB Professor Alino Ferreira de Magalhães
Endereço: Avenida Verdão, 1067 – Bairro Jardim Maringá.
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