Crianças aprendem de forma lúdica a prevenir contra a dengue

Publicado em

28 de março de 2022

Por

Da Redação

Os alunos da Escola Municipal de Educação Básica – EMEB – Ana Rosa da Silva, localizada na região do grande Cristo Rei estão aprendendo como se prevenir da dengue de uma forma bem divertida. A estratégia utilizada pela equipe que integra a Vigilância em Saúde é fazer com que eles conheçam o mosquito Aedes aegypti, e dessa forma ajudem nos cuidados de casa, não deixando recipientes com água parada, que é um foco de criadouro do mosquito. A ação faz parte do Programa Saúde na Escola.

“É preciso que nossos alunos se conscientizem da gravidade dessa doença e da importância de nos prevenirmos contra ela, porém é preciso que esses ensinamentos sejam feitos de forma leve e de fácil entendimento. São crianças e ainda não têm maturidade para entender determinados assuntos, mas de forma lúdica e divertida, eles conseguem memorizar e acabam sendo multiplicadores, em suas casas e entre os membros da família”, destacou a Enfermeira Cleonice de Paula.

A supervisora do Centro de Controle de Zoonoses – setor 1, Rosiane Figueiredo, destacou a parceria com as escolas da Rede Municipal nesse intercâmbio educacional. “É preciso orientar as nossas crianças sobre o mal causado pelos mosquitos, em especial, Aedes aegypti, transmissor da dengue, zika e chikungunya. “As crianças são curiosas, e aprendem de forma mais tranquila, observando as imagens, por isso, nas rodas de conversa, apresentamos os mosquitos, nas telas, com diversos formatos. Muitas delas olham e outras pedem para tocar no mosquito, num misto de medo e curiosidade”.

O Gerente Geral do Centro de Controle de Zoonoses, Isac Nassarden, disse que todas as escolas da Rede Municipal estão sendo visitadas, e que esse trabalho atende a todas as idades. “Para os pequenos, a metodologia aplicada é de forma lúdica e com a presença de participantes caracterizados de personagens animados. Para os alunos com mais idade as palestras são mais explicativas, porém com a apresentação de painéis também com os diversos estágios do mosquito”.

Isac Nassarden destacou a parceria de trabalho que vem sendo desenvolvida entre as equipes da Secretaria Municipal de Saúde e a Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer. “Sabemos que os professores trabalham a temática da dengue em todas as turmas da escola, e nós com essa ação, reforçamos esse aprendizado, estimulando os alunos, ainda que de forma lúdica, a repassar as informações dentro de casa e para todas as pessoas de seu convívio”.

Para Rosemeire Ferreira da Silva, diretora da EMEB Ana Rosa da Silva, é importante manter essas parcerias, e desta forma estimular o ensino aprendizagem, não só para os pequenos, mas para toda a comunidade escolar para promover a conscientização sobre o combate aos focos do mosquito, dentre outras temáticas. “Além da secretaria de Saúde, temos parcerias com várias instituições não governamentais, e isso é muito importante, porque a escola é um espaço dedicado ao aprendizado. O nosso compromisso é formar bons cidadãos, por isso toda a contribuição e parceria é bem vida”.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande MT

Notícias relacionadas:aprendem contra crian dengue forma ludica prevenir

Da Redação

Propaganda

VÁRZEA GRANDE

Cinema imersivo leva história de Várzea Grande a alunos da rede municipal

Publicados

10 horas atrás

13 de agosto de 2026

Por

Da Redação

Os alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Honorato Pedroso de Barros participaram, nesta quinta-feira (13), de uma sessão especial de cinema imersivo que teve como tema central o desenvolvimento e a história de Várzea Grande. A iniciativa faz parte do projeto “Planetário e Cinema Imersivo na Escola”, que utiliza projeções em 360 graus, som tridimensional e efeitos sensoriais para colocar o espectador no centro dos acontecimentos.

De acordo com a coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Smecel), Leyze Grecco, o projeto será desenvolvido no município até o dia 25 de setembro e contemplará quatro escolas da rede pública, beneficiando cerca de 2 mil estudantes.

“Essa atividade diferenciada proporciona a muitos estudantes o acesso à cultura e à tecnologia, uma vez que muitos ainda não tiveram a experiência de assistir a um filme de cinema, muito menos com essa tecnologia. Esse projeto vai transformar o olhar que as crianças têm sobre o universo em que vivem, desenvolvendo o sentimento de pertencimento, além de estimular a autonomia, o interesse científico e o reconhecimento de seu papel como cidadãos”, destacou.

Segundo o organizador da iniciativa, Umberto Magalhães, o formato itinerante busca aproximar a ciência e a tecnologia da rotina dos estudantes de maneira interativa.

“O projeto foi criado para integrar essa experiência ao contexto pedagógico e ampliar o acesso dos estudantes à ciência, à cultura e à tecnologia. Quando o aluno deixa de apenas ouvir uma explicação e passa a vivenciar o conteúdo em 360 graus, o aprendizado se torna mais significativo”, explicou.

Ele ressalta ainda que a proposta contribui para descentralizar o acesso a equipamentos culturais e científicos na região.

“Nem todos os estudantes têm a oportunidade de visitar um planetário, um museu ou um centro de divulgação científica. Com o projeto, é o planetário que vai até a escola e oferece gratuitamente uma experiência educativa de alto impacto”, completou.

A aluna do 3º ano, Ariely Stefanie Santos, participou da sessão de cinema imersivo e destacou como uma das partes mais interessantes do documentário o momento em que foram retratadas as igrejas de Várzea Grande.

“Não conhecia a história das igrejas e fiquei surpresa ao ver como elas eram no passado”, contou.

Já o aluno Lorenzo Pereira, também do 3º ano, disse que gostou especialmente do período que marcou o início da fundação de Várzea Grande e a relação com a Guerra do Paraguai.

Após a sessão, os alunos participaram de uma roda de conversa para compartilhar as experiências proporcionadas pelo cinema imersivo e comentar os fatos que mais chamaram a atenção durante a apresentação do documentário.

O cinema

A estrutura do cinema é composta por um domo inflável com projeção imersiva e equipamentos de som surround, transformando o espaço escolar em uma sala de cinema digital.

O projeto é realizado pelo Infinitte Planetário e Imersão, por meio do Sistema Nacional de Cultura e da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB), via Edital “Chão de Arte”, com apoio da Prefeitura de Várzea Grande e do Ministério da Cultura.

Criado em Várzea Grande em 2013, o Infinitte Planetário iniciou suas atividades públicas em 2014. Desde então, o projeto já alcançou mais de 150 mil pessoas em Mato Grosso, passando por escolas, centros comunitários e eventos culturais.

Agenda de apresentações

18 de agosto (terça-feira) – EMEB Aristides Pompeo de Campos
Endereço: Rua E, Quadra 22, s/n – Bairro Cidade de Deus.

18 de setembro (sexta-feira) – EMEB Júlio Corrêa
Endereço: Rua Afrânio Amaral, s/n – Bairro Residencial São Mateus.

25 de setembro (sexta-feira) – EMEB Professor Alino Ferreira de Magalhães
Endereço: Avenida Verdão, 1067 – Bairro Jardim Maringá.