MATO GROSSO
“Equipe bem treinada garante mais eficiência nos atendimentos”, afirma comandante do Corpo de Bombeiros
MATO GROSSO
“O Governo de Mato Grosso tem a preocupação de capacitar seus servidores, com grandes investimentos em cursos como este. Ao ter uma equipe bem treinada, o Corpo de Bombeiros pode atender ocorrências com muito mais eficiência em todo o Estado. O curso que se encerra nesta sexta-feira visa melhorar especificamente nossos atendimentos de primeiros socorros”, explicou o comandante-geral do Corpo de Bombeiros, coronel Alessandro Borges.![]()
Com um mês de duração, o 6º Curso de Atendimento Pré-Hospitalar teve início em junho e durou quatro semanas. Já a ação que marcou seu encerramento simulou uma explosão no shopping com vítimas fatais e sobreviventes. Cada uma das equipes do curso fez o atendimento pré-hospitalar e direcionou as vítimas para as viaturas e helicóptero do Centro Integrado de Operações Aéreas (CIOPaer), conforme a gravidade dos ferimentos, simulados por meio de maquiagens e próteses. No total, 27 alunos do curso participaram.
“Esse treinamento tem como objetivo criar um cenário para que os alunos possam colocar em prática todo conhecimento adquirido ao longo do curso. Entendemos que, quanto mais treinamentos a corporação realizar, melhor estaremos capacitados para atender a sociedade mato-grossense, e este cenário realista garante que bombeiros prestem depois o melhor atendimento aos mato-grossenses”, afirmou a major Marielle, coordenadora do curso.![]()
Aluno do curso, o soldado Assunção ressalta que as principais noções de primeiros socorros são aprendidas durante a formação de bombeiro, mas que participar de uma simulação tão real garante que os bombeiros entendem a fundo como devem se comportar e o que fazer durante o atendimento de uma ocorrência.
“O aprendizado proporcionado por este curso é de extrema importância para nós, do Corpo de Bombeiros e demais forças de segurança. Com este simulado, pudemos sentir na pele como seria uma ocorrência dessa magnitude. Participar deste curso especializado é garantir o salvamento de mais vidas”, afirmou o soldado.![]()
Estudante de técnica em enfermagem, Amanda Pacheco foi uma das alunas do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) que participou como vítima da simulação. Ela afirma que, com a experiência, pode ter a certeza de que o Corpo de Bombeiros está altamente preparado para salvar vidas.
“Foi uma experiência excelente. Abracei essa oportunidade com unhas e dentes. Me caracterizei e fui afundo. Se no ano que vem tiver novamente, quero participar mais uma vez. Ali me senti realmente como uma vítima bem socorrida pelo Corpo de Bombeiros. Ficou claro que os bombeiros estão preparados para salvar vidas”, disse Amanda.![]()
O comandante-geral dos Bombeiros explica que a capacitação se torna ainda mais necessária aos militares porque o atendimento pré-hospitalar é o serviço mais prestado pela corporação. Anualmente são mais de 35 mil ocorrências.
“É o serviço com o maior número de atendimentos, como acidentes de veículos e fogo. Esse é o nosso dia a dia, por isso uma capacitação como essa se torna tão importante, não só para a corporação como também para a população mato-grossense”, afirmou.![]()
Superintendente do Shopping Pantanal, César Moraes explicou que o empreendimento é parceiro do Corpo de Bombeiros e reconheceu que ações como essa são fundamentais para capacitar a equipe interna da unidade.
“Um bom atendimento só acontece com treinamento. Temos o hábito, em parceria com o Governo do Estado, de simular uma situação como essa que pode vir a ocorrer dentro de um shopping. Esse treinamento dá tranquilidade para lojistas e consumidores e ajuda a salvar vidas”, afirmou.
Fonte: Governo MT – MT
MATO GROSSO
Diretora destaca planejamento e acolhimento como pilares da educação nas Escolas de Tempo Integral
Dedicada à educação pública, Edileuza da Silva Oliveira acompanha de perto os desafios e as responsabilidades da gestão em uma Escola de Tempo Integral. Atualmente, ela é diretora na Escola Estadual de Tempo Integral Dr. Leopoldo Ambrósio Filho, em Cáceres.
A gestora participa da 3ª Convenção de Gestão Escolar Conectada, realizada pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), em parceria com o Sebrae-MT, em Chapada dos Guimarães.
A abertura do evento ocorreu na tarde desta quinta-feira (21.5). A programação segue até segunda-feira (25.5), com formações voltadas a profissionais do Órgão Central, das Diretorias Regionais de Educação (DREs), da Diretoria Metropolitana de Educação (DME), gestores escolares, secretários, coordenadores pedagógicos e equipes de apoio.
A escola dirigida por Edileuza atende, atualmente, 185 estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e, para ela, a gestão de uma EETl exige, além de planejamento constante, muita capacidade para lidar com diferentes situações que surgem diariamente no ambiente escolar.
“Todos os dias acontecem situações diferentes dentro da escola. O gestor precisa ter discernimento e sabedoria para resolver os problemas no momento em que eles acontecem”, disse.
Segundo a diretora, a convenção representa um momento importante de alinhamento entre as equipes gestoras e fortalecimento do trabalho desenvolvido nas unidades escolares.
“Essa formação vem trazendo uma soma das nossas opiniões. Juntos conseguimos caminhar para o rumo certo. Precisamos fazer o amanhã hoje para que o resultado apareça depois”, afirmou.
Edileuza destaca, ainda, que para ela, o planejamento da rotina escolar impacta diretamente o desenvolvimento dos estudantes e contribui para a construção do projeto de vida dos alunos atendidos pela unidade.
Além disso, ela avalia que a experiência na gestão escolar ampliou sua percepção sobre o papel da escola na vida dos estudantes, especialmente dentro do modelo de educação integral.
“Hoje eu vivencio um momento de muito amor. Nossos alunos precisam de atenção, carinho e acolhimento. Muitas vezes eles encontram na escola aquilo que não têm fora dela. Então precisamos pensar em tudo com dedicação, porque eles são a razão de estarmos ali”, ressaltou.
Durante a formação, os participantes trabalham os fundamentos do MEG Educação – Modelo de Excelência em Gestão – e a metodologia PDCA, que orienta o planejamento, a execução, a análise de resultados e a correção de rotas dentro das escolas.
Na EETI Dr. Leopoldo Ambrósio Filho, a metodologia já faz parte da rotina da unidade e auxilia na avaliação constante das estratégias pedagógicas.
“O PDCA nos mostra o que deu certo, o que precisamos repensar e onde devemos mudar nossas rotas. A partir dos resultados das avaliações e do nosso dia a dia, fazemos os ajustes necessários na forma pedagógica de trabalhar”, destacou a diretora.
A programação da 3ª Convenção de Gestão Escolar Conectada também aborda temas ligados ao funcionamento das unidades, como gestão escolar e pedagógica, limpeza e organização dos ambientes, alimentação e nutrição escolar, manutenção e conservação da infraestrutura, patrimônio mobiliário e imobiliário, além da sensibilização e contextualização sobre escolas indígenas.
A dinâmica do evento favorece o trabalho colaborativo entre as equipes escolares e regionais, com o apoio técnico das DREs, promovendo a pactuação de prioridades e estratégias de intervenção alinhadas às necessidades de cada território, com base nos referenciais do MEG Educação.
Fonte: Governo MT – MT
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