Entre os dias 21 e 28 de agosto de 2026, a Rede Municipal de Ensino realizou o 2º Pit Stop da Inclusão – “Plante essa ideia”, iniciativa que integrou a programação da Semana Nacional e Municipal da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. Promovida pela Equipe de Educação Especial e Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação, a ação teve como objetivo fortalecer as práticas inclusivas, ampliando espaços de participação, convivência, pertencimento e valorização da diversidade no ambiente escolar.

Um dos destaques desta edição foi a participação dos oito estudantes atendidos pelo Atendimento Pedagógico Domiciliar (APD) nas atividades desenvolvidas pelas escolas. Para viabilizar essa integração, a equipe de Educação Especial e Inclusiva iniciou, ainda no começo de agosto, um trabalho de articulação com professores, profissionais do APD e gestores. As famílias também participaram do processo, por meio de formulário eletrônico e reunião on-line, contribuindo para a organização das atividades de acordo com as condições e necessidades de cada estudante. “A inclusão acontece quando criamos possibilidades reais para que cada estudante esteja presente, participe e se reconheça como parte da escola. Essa ação mostra que o compromisso com uma educação para todos precisa estar presente no cotidiano da Rede Municipal”, destacou a secretária de Educação, Luciana Gattass Crepaldi.

As atividades foram organizadas de diferentes formas, envolvendo salas de aula, turmas, domicílios, unidades escolares e espaços coletivos da comunidade. Entre os estudantes atendidos pelo APD, dois são matriculados no 5º ano e pertencem à mesma turma, o que tornou a experiência ainda mais significativa. Eles puderam participar junto aos colegas presencialmente e também por meio de recursos on-line, fortalecendo os vínculos e o sentimento de pertencimento. Um deles tem uma trajetória especialmente marcante na rede, por ser o primeiro estudante atendido pelo Atendimento Pedagógico Domiciliar, desde o Pré-I.

Para a psicóloga doutora Aline Rejane Caxito Braga, responsável pela Educação Especial e Inclusiva da Rede Municipal, a iniciativa representa uma mudança de olhar sobre a participação dos estudantes. “Quando pensamos em inclusão, não estamos falando apenas de garantir matrícula ou acesso à escola, mas de assegurar que cada estudante tenha oportunidades concretas de participar, conviver, aprender e construir vínculos. O Pit Stop da Inclusão nos convida justamente a plantar essa ideia e cultivá-la todos os dias, com a participação dos profissionais, das famílias, dos estudantes e de toda a comunidade escolar”, afirmou.

A mobilização também ultrapassou as escolas que possuem estudantes atendidos pelo APD. Ao todo, 11 unidades aderiram à proposta: EM Duque de Caxias, EM Dr. José Rodrigues Fontes, EM Vila Irene, EM Prof.ª Raquel Ramão da Silva, EM Santos Dumont, EM CAIC, EM Brincando e Aprendendo, EM Isabel Campos, EM Prof.ª Léa Maria de Souza, EM Dom Máximo e EM Vitória Régia. As ações envolveram estudantes, profissionais da educação, famílias e comunidade escolar em momentos de reflexão e vivência de práticas inclusivas.

Mais do que uma atividade pontual, o 2º Pit Stop da Inclusão – “Plante essa ideia” reforçou o compromisso da Rede Municipal de Ensino com a construção de uma escola em que todos possam participar, conviver, aprender e pertencer. A iniciativa reafirma que a inclusão é uma responsabilidade coletiva e que, assim como uma semente, precisa ser cultivada diariamente para crescer e transformar o ambiente escolar.

Fonte: Prefetura Municipal de Cáceres