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Programa Qualifica + VG e Senac estão com inscrições abertas para curso de salgados

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O curso será realizado no espaço social da Igreja Católica da Sagrada Família, localizada no bairro Jardim Marajoara. As aulas estão previstas para o dia 12 de junho.

A secretaria de Assistência Social – por meio do Programa Qualifica + VG – está com inscrições abertas para o curso de salgados. Os interessados devem procurar o Centro de Referência em Assistência Social – CRAS, unidade São Mateus, munidos de documentos pessoais e comprovante de residência.

O curso de salgado será ministrado pelo Senac (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial), com carga horária de 40 horas, e será realizado no espaço social da Igreja Católica da Sagrada Família, localizada no bairro Jardim Marajoara. As aulas estão previstas para o dia 12 de junho.

O coordenador do Núcleo de Qualificação Profissional, Jovanil Flores da Silva, lembra que as vagas são limitadas, por isso os interessados devem estar atentos ao período de inscrições, a carga horária, local e os dias em que serão ministrados os cursos. “Estamos constantemente divulgando as nossas listas e ofertando um leque de oportunidades, seja na área de capacitação ou oportunidade de emprego”, destacou.

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Javanil Silva disse que para concorrer a vagas os interessados devem ter idade mínima de 16 anos e ensino fundamental completo. “Esses requisitos são do próprio Senac gerenciador do curso”, observou.

O coordenador destacou ainda que no espaço da igreja da Sagrada Família o programa Qualifica + VG em parceria com o Senac, já realizou os cursos de panificação e confeitaria, bolos e tortas e agora de salgados. “Temos a previsão de realizar no local mais uma edição do curso de bolos e tortas, que tem sido uma das solicitações dos moradores da região”, completou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Municípios iniciam construção do novo Plano Municipal de Educação para o decênio 2026-2036

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Com a sanção do novo Plano Nacional de Educação (PNE), por meio da Lei nº 15.338, em 14 de abril deste ano, os municípios têm prazo de 15 meses para elaborar ou adequar seus Planos Municipais de Educação para o decênio 2026-2036.

Nesta terça-feira (23), representantes de Várzea Grande, Poconé, Nossa Senhora do Livramento, Chapada dos Guimarães e Barão de Melgaço se reuniram para traçar metas, ações e estratégias para a elaboração do novo plano decenal da educação.

A primeira etapa do projeto ocorreu nesta manhã, com a abertura dos trabalhos e a realização de oficinas voltadas à abordagem técnico-conceitual para definição dos principais desafios da educação municipal. O encontro, realizado no Centro Cultural Orla da Alameda, segue até quinta-feira (25).

“Estamos aqui para receber informações e nos prepararmos ainda mais para aprofundar esse processo que estamos vivenciando. Acabamos de reavaliar o plano anterior, ainda em vigência, para identificar quais metas foram alcançadas e quais ainda precisam ser cumpridas. Esse trabalho é muito importante e, a partir dele, serão definidas as diretrizes em conjunto com todas as frentes envolvidas nessa construção”, destacou a secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo.

A secretária ressaltou que o Plano Municipal de Educação é construído de forma coletiva, com a participação de diversos segmentos da sociedade. Maria Fernanda também afirmou que, em seus primeiros 90 dias à frente da pasta, esta é uma das pautas com as quais mais se identifica por estar ao lado de profissionais da educação.

A diretora-adjunta da Diretoria Metropolitana de Educação, Alessandra Silva, destacou que discutir o Plano Municipal de Educação é também avaliar o passado para planejar o futuro.

“Não se trata apenas de traçar metas e estabelecer índices. É preciso pensar em quem está na escola, no futuro das nossas crianças e no futuro da sociedade. Este é o momento de definir novas metas, planejar e executar. Tenho certeza de que Várzea Grande, Livramento, Poconé, Chapada dos Guimarães e Barão de Melgaço terão dias produtivos de troca de experiências e reflexão sobre a educação como um todo”, afirmou.

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Representando o sindicato dos professores, Cida Cortez destacou que a construção do novo plano é uma oportunidade de reconstruir os caminhos da escola pública.

“Este é o momento de construirmos um plano que contemple todos os estudantes, garanta direitos e promova inclusão. Precisamos realizar um diagnóstico realista para estabelecer metas alcançáveis e construir novos caminhos para a educação”, disse.

A representante do Fórum Municipal de Educação, Maria de Jesus, ressaltou a importância do processo participativo e da condução dos trabalhos.

“Para nós é motivo de satisfação contar com a professora Maria Fernanda nesse momento tão importante para a construção do novo Plano Municipal de Educação. Estes dias serão de escuta, diálogo e troca de experiências. Dentro de nossas funções, vamos contribuir para a elaboração de um plano que represente as necessidades da educação de cada município”, afirmou.

A representante do Conselho Municipal de Educação de Várzea Grande, professora Eva de Paulo Vieira, destacou que o objetivo é construir um documento capaz de orientar e fortalecer as políticas educacionais.

“Quero parabenizar todos os municípios presentes. Juntos, nessas oficinas, vamos construir um plano que seja o alicerce da educação em nossas escolas, com metas e estratégias que atendam às reais necessidades da população”, concluiu.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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