VÁRZEA GRANDE
Sine de Várzea Grande disponibiliza 420 vagas de emprego nesta semana
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As oportunidades contemplam desde funções operacionais até cargos mais técnicos e administrativos, abrangendo variados níveis de escolaridade e experiência
O Sistema Nacional de Emprego (SINE) de Várzea Grande disponibiliza esta semana 420 vagas de emprego para diferentes áreas e perfis profissionais. As oportunidades contemplam desde funções operacionais até cargos mais técnicos e administrativos, abrangendo variados níveis de escolaridade e experiência.
O atendimento do Sine/VG é de segunda a sexta-feira, das 10h às 18h, no 2º piso do Várzea Grande Shopping, dentro do Centro Estadual de Cidadania. Para participar do processo seletivo é necessário levar os seguintes documentos: RG, CPF, carteira de trabalho e comprovante de residência.
Quem ainda não possui cadastro no sistema deve comparecer pessoalmente com a documentação. Após isso, é possível consultar as vagas e receber orientações sobre qual se encaixa melhor ao perfil profissional. Além das oportunidades renovadas semanalmente, o Sine também auxilia com seguro-desemprego e orientações de carreira, ajudando o trabalhador a se posicionar com mais segurança no mercado.
“Não só estamos ofertando somente emprego, mas também, orientações a todos os munícipes que buscam o nosso atendimento. A Prefeitura de Várzea Grande tem dado todo apoio necessário às pessoas que vêm até nós. Parabenizo o empenho de todos os nossos servidores que não medem esforços para prestar um atendimento de qualidade e humanizado”, destaca o secretário municipal de Desenvolvimento Econômico, Tecnologia e Turismo, Mario Quidá Neto.
Entre as vagas ofertadas estão: açougueiro (4 vagas), ajudante de eletricista (1), ajudante de obras (5), almoxarife (1), armador de ferragens na construção civil (2), atendente de lanchonete (4), auxiliar de escritório (1), auxiliar de estoque (3), auxiliar de jardinagem (1), auxiliar de limpeza (5), auxiliar de linha de produção (101), auxiliar de manutenção predial (2), auxiliar de mecânico de autos (1), auxiliar geral de conservação de vias permanentes (5), balanceiro (80), borracheiro (1), consultor de vendas (1), cortador de carne em matadouro (20), desossador (20), eletricista (1), eletricista de automóveis (1), empregado doméstico nos serviços gerais (2), encarregado de manutenção (1), fiscal de caixa (1), frentista (6), jardineiro (2), lubrificador de automóveis (4), margarefe (20), mecânico diesel – exceto veículos automotores (2), mecânico hidráulica (2), motorista carreteiro (8), motorista de caminhão (1), motorista entregador (4), oficial de manutenção (3), operador de caixa (11), operador de telemarketing ativo (2), operador de tráfego (3), operador de vendas (5), pedreiro (7), porteiro (3), promotor de vendas (2), recepcionista atendente (2), repositor de mercadorias (1), representante comercial autônomo (12), retalhador de carne (20), serralheiro (2), servente de limpeza (8), servente de obras (8), servente de pedreiro (10), soldador (2), técnico em segurança do trabalho (2), torneiro mecânico (1), vendedor no comércio de mercadorias (1) e vendedor interno (2).
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Projeto “Vivências que Encantam” promove atividades lúdicas e estimula o desenvolvimento das crianças
O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professor Leuby Corrêa da Costa Barros adotou o projeto “Vivências que Encantam”, iniciativa que vem transformando a rotina pedagógica das crianças por meio da interatividade e do movimento corporal. Desenvolvido em parceria com a Superintendência de Esporte, o projeto promove, a cada 15 dias, momentos voltados a atividades recreativas, orientadas e estimuladas por profissionais de Educação Física, ampliando as experiências de aprendizagem no ambiente escolar.
A diretora da unidade infantil, Berenice do Espírito Santo, destacou que a iniciativa utiliza o brincar lúdico como ferramenta para o desenvolvimento integral na primeira infância. Sob a supervisão dos profissionais de Educação Física, as crianças participam de circuitos psicomotores, jogos cooperativos e brincadeiras que funcionam como estímulos estruturados para o desenvolvimento de diferentes habilidades.
“Ao participarem de jogos coletivos e dinâmicas interativas, as crianças exercitam habilidades socioemocionais indispensáveis, como a empatia, o respeito às regras, a cooperação e o espírito de equipe”, destacou.
A diretora reforça que um dos grandes diferenciais do projeto está no impacto social e emocional gerado dentro e fora da sala de aula.
“Durante a interatividade, o ambiente escolar se torna mais acolhedor e as crianças acabam se soltando mais, de forma saudável. Durante as brincadeiras, elas se ajudam e trabalham em equipe, o que é muito importante”, afirmou.
Berenice ressaltou ainda que o projeto “Vivências que Encantam” está fundamentado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que reconhece as interações e as brincadeiras como eixos estruturantes das aprendizagens e do desenvolvimento infantil.
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