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Idosos se conhecem no Vovô Zeid e depois de um tempo selam união

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Estar apaixonado não é um privilégio apenas de jovens casais. Mirian do Lago Batista (72) e Paulo Florentino Sant’ana (85), são exemplos de que o amor pode surgir em qualquer ocasião da vida, inclusive na terceira idade. Ambos participam das atividades no Centro de Convivência de Idosos – Vovô Zeid, e depois de algum tempo de conversa vai, conversa vem, eles resolveram selar a união, que foi oficializada no final de semana, em uma cerimônia realizada no Cartório, localizado no Várzea Grande Shopping e que contou com a participação dos representantes da unidade social que foram emanar energia positiva aos casados.

“E nós estamos muito felizes em ver que o amor venceu todos os obstáculos e, que eles terão um outro momento de vida a dois, com o nosso desejo de muitas felicidades e de vida longa ao casal”, comemorou a secretária de Assistência Social, Ana Cristina Vieira, destacando que a união, independente da idade, é a chance que todos têm de ressignificar o amor.

Para a gestora, o namoro na terceira idade dá sentido diferente à vida, com a qual essas pessoas estavam acostumadas, sejam separados dos parceiros por incompatibilidades ou luto. “Muitos dos idosos que participam das atividades no Centro de Convivência Vovô Zeid, vivem essa situação e quando começam interagir entre os demais participantes, acabam tendo afinidades. Eles contam as suas lutas e as suas tristezas também e acabam se afeiçoando uns aos outros, e como não é diferente, encontram o amor”.

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A coordenadora do Centro de Convivência Vovô Zeid, Keli Cavalcante, conta que Mirian e Paulo, ambos viúvos, estão na unidade há quase dois anos, e desde o começo rolou um clima entre eles, mas o namoro entre os dois começou e teve uma pausa. “Eles se separaram, mas depois de um tempo o senhor Paulo viu que tinha mais afinidade com a dona Mirian e eles reataram o namoro. Muito discretos, eles começaram a namorar em segredo, por oito meses, até marcarem a data do casamento. Mas fizeram tudo certinho, namoraram, noivaram e se casaram na última sexta-feira, e nos estávamos lá para certificar e comemorar essa união”.

Keli Cavalcante disse que a proposta do Centro de Convivência Vovô Zeid é justamente trabalhar no fortalecimento de vínculos, entre as famílias, os idosos e os que frequentam a instituição. “Estamos felizes em ver que eles estão juntos e que o amor não tem idade. enquanto funcionários aqui do Centro estamos engrandecidos por poder participar dessa história de amor”, disse a coordenadora informando que eles são o terceiro casal formado dentro do Vovô Zeid. Ela, juntamente com o professor Paulo foram os padrinhos do casal.

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A coordenadora da Proteção Especial Básica, Bernadete Miranda, disse que o Centro de Convivência Vovô Zeid é uma unidade que desenvolve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, que atua na proteção e na melhora da qualidade de vida desse público em especial. “Além disso, praticamos a empatia, que é a capacidade de se colocar no lugar do outro sem julgamentos. A nossa missão é cuidar da saúde mental dessas pessoas, com a oferta de várias oficinas, práticas esportivas de baixo impacto e o bom convívio entre os participantes. Mas quando o amor encontra os corações, nós não só apoiamos, mas fazemos presentes neste momento de união”.

O casal Mirian e Paulo viajaram para uma fazenda na cidade de Pontes e Lacerda, localizada a 350 km de Várzea Grande. Após a lua de mel, o casal promete voltar a frequentar o Centro de Idoso Vovô Zeid, onde deu início a história de amor do casal.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Escola Paulo Freire promove apresentações culturais inspiradas nas raízes nordestinas

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Os alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Paulo Freire participaram, na manhã desta sexta-feira (21), de uma programação especial com apresentações de danças e manifestações culturais nordestinas. A atividade extraclasse movimentou a unidade escolar com apresentações de grupos formados por estudantes que participam do Programa Escola de Tempo Ampliado.

O corpo de jurados, composto pelos profissionais João Marcos de Campos Barros, Andreia da Silva e Lucimeire de Campos Silva, da Superintendência Pedagógica, ficou responsável por avaliar os trabalhos dos grupos. Entre os critérios observados estão ritmo, organização, criatividade, expressão corporal, figurino, trabalho em equipe, originalidade e desenvoltura.

A professora da oficina de danças, Juliana Proença, explicou que os alunos foram desafiados a criar os grupos, realizar pesquisas sobre os ritmos e manifestações culturais do Nordeste e, a partir desse trabalho, desenvolver as coreografias e os figurinos para as apresentações.

“Todo o trabalho foi feito por eles. Eu apenas acompanhei e orientei em alguns pontos, e acho que o resultado foi mais do que o esperado. Todos se saíram muito bem”, elogiou.

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A diretora da unidade, Cristiane Costa de Jesus de Souza, destacou a importância do projeto pedagógico “Sabores, Ritmos e Saberes do Brasil” para a formação dos estudantes.

“Hoje, nossos alunos estão vivenciando um momento de muita alegria, criatividade e talento com a participação no concurso de dança. Eles deram um verdadeiro show, demonstrando muito gingado e entusiasmo em cada apresentação. Os jurados vão ter trabalho na avaliação dos grupos”, destacou.

Cristiane ressaltou ainda que a iniciativa valoriza a arte, a cultura e a expressão corporal, além de promover a integração entre os alunos e fortalecer o trabalho em equipe.

“Foi um momento especial, marcado por muita energia, talento e, principalmente, pela participação e protagonismo dos nossos estudantes”, afirmou.

PARTICIPAÇÃO ESPECIAL

Os alunos dos 6º e 7º anos também participaram do evento com uma apresentação especial inspirada na “Trilha do Curupira”, que representa um manifesto de resistência, mistério e proteção da Floresta Amazônica.

Antes da apresentação, uma das alunas explicou o significado da pintura corporal indígena, uma forma de linguagem visual que expressa a identidade cultural, o papel social, a espiritualidade e a conexão com a natureza de cada etnia. Segundo a estudante, a pintura funciona como uma “segunda pele” e pode mudar de acordo com o momento vivido.

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PREMIAÇÃO

Durante o evento, os alunos Bruno de Souza, do 9º ano, e Evelyn Queiroz foram homenageados pela direção da Escola Paulo Freire. Os estudantes foram classificados para a etapa estadual do concurso de redação promovido pelo Ministério Público do Trabalho. Bruno foi classificado na categoria conto, enquanto Evelyn avançou na categoria poema.

“Com muito talento, dedicação e comprometimento, nossos alunos se destacaram e irão representar nossa escola na etapa estadual. Estamos imensamente orgulhosos com a participação deles nesse concurso e estamos todos na torcida”, comemorou a diretora Cristiane de Souza.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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