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EDUCAÇÃO

Benefícios de unir tecnologia e educação

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EDUCAÇÃO

A tecnologia está presente em todos os nossos momentos, isso é inegável. A partir dessa realidade, temos de refletir sobre a melhor forma de nos beneficiarmos disso. Por que é importante essa reflexão? Simples. É que a tecnologia é algo fascinante e há um desafio constante sobre a melhor forma de usá-la. É possível distinguir duas tecnologias: uma moldável, que manipulamos ao aplicá-la em nossas tarefas de acordo com iniciativas e desejos e outra que está construída desempenhando o seu papel a partir de mecanismos pré-estabelecidos, que não temos como nem por que mudar, apenas nos beneficiarmos dela. A primeira, a moldável, é a mais desafiadora, e podemos chamá-la de “Ferramenta Tecnológica”. É mais desafiadora porque ela dá margem a usos que podem trazer enormes benefícios, mas também pode gerar resultados não tão convenientes. Por se tratar de uma ferramenta, pode ser usada de maneira errada ou pode não ser usada. Em ambos os casos o resultado é péssimo.

 

Esta “Ferramenta Tecnológica” é composta de um grande número de aplicativos que podem gerar excelentes melhoras em resultados na educação, por exemplo. Para citar um grande benefício, com ela se consegue produzir e reproduzir procedimentos de forma muito mais rápida e com muito maior eficiência. Os meios de registros e reprodução de procedimentos aumentaram significativamente com essas ferramentas. Veja por exemplo: ao se escrever um texto usa–se um processador de texto. Com ele, consegue–se escrever e editar um texto com imensa facilidade, em termos de alterações e correções, o que as antigas máquinas de escrever jamais permitiam. Aplicativos de apresentações de textos e/ou imagens também são largamente usados em palestras e aulas. Com eles consegue–se ilustrar as palestras ou as aulas de uma forma encantadora, facilitando muito a compreensão, substituindo o tempo de desenho em lousa ou outros meios de comunicação visual, por interação com o público ou aluno.

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Bem, não há menor dúvida de que as “Ferramentas Tecnológicas” são muito úteis na alavancagem do processo de transmissão de conhecimento e informações. Profissionais que desenvolverem habilidades para usá-las, certamente estarão em vantagens sobre outros que forem relutantes a tais mudanças.

 

Prof. Sidney Farina

Fundador, Professor e Diretor da ESCOLA DO FARINA

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CIDADES

Faculdade de Rondonópolis oferece mais de 1.000 vagas gratuitas em 21 minicursos presenciais

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Foto: Freepik

As aulas presenciais acontecem entre os dias 21 e 25 de julho

A Faculdade Anhanguera de Rondonópolis promove, a partir do dia 21 de julho, a realização de 21 minicursos de férias gratuitos, com mais de 1.000 vagas, todos em formato presencial. Para participar, os interessados devem realizar inscrição prévia, que irá contemplar dinâmicas nas áreas de Odontologia, Psicologia, Enfermagem, Nutrição, Administração, Ciências Contábeis, Direito, entre outros.

Entre as oportunidades estão: ‘Entre o cuidado e o limite: famílias e os desafios da dependência química’; ‘Surto psicótico: identificação e manejo psicológico na prática’; ‘Reabilitação nas disfunções uroginecologias’; ‘Domínio de abertura de molares: estratégias para acesso com segurança’; ‘Da causa ao efeito – O que o sorriso pode revelar sobre a condição psicológica invisível’, ‘Vendas de alta performance’, entre outras.

“Criamos essa programação com foco em democratizar o acesso ao conhecimento, aproximando a comunidade do ambiente acadêmico e incentivando a qualificação profissional. Os minicursos são uma forma prática, rápida e gratuita de explorar novas áreas, desenvolver habilidades e até descobrir uma futura profissão”, destaca Ana Paula Lucena, diretora da Faculdade Anhanguera de Rondonópolis.

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Confira abaixo a programação completa.

Serviço: 

Minicursos de Férias – Faculdade Anhanguera Rondonópolis

Endereço: Avenida Ary Coelho, Nº 829, Cidade Salmen, Rondonópolis/MT.

 21 de julho | 19h  

  • Entre o cuidado e o limite: famílias e os desafios da dependência química. Inscrições neste link.

21 e 22 de julho | 19h  

  • Prática Cível. Inscrições neste link.

22 de julho | 08h  

  • Surto psicótico: identificação e manejo psicológico na prática. Inscrições neste link.

22 de julho | 19h  

  • Amamentação e freios orais: o segredo que não te contam! (Teórico/prático). Inscrições neste link.
  • Harmonização facial segura e eficaz: a atuação de farmacêuticos e biomédicos ‘muito além da seringa’. Inscrições neste link.
  • Imersão Agro – Agropecuária. Inscrições neste link.
  • Psicologia, carreiras e saúde mental: desafios da vida conectada. Inscrições neste link.
  • Reabilitação nas disfunções uroginecologias. Inscrições neste link.
  • Reforma tributária: o que muda na prática? Inscrições neste link.

23 de julho | 08h  

  • Psicologia e marketing digital: posicionamento com ética, ciência e estratégia. Inscrições neste link.

23 de julho | 19h  

  • Antes do corte: preparando a mente para a cirurgia bariátrica. Inscrições neste link.
  • Decifrando o holerite. Inscrições neste link.
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23 e 24 de julho | 19h  

  • Prática trabalhista. Inscrições neste link.

24 de julho | 08h  

  • Desafios reais da clínica com dependentes químicos. Inscrições neste link.
  • Domínio de abertura de molares: estratégias para acesso com segurança. (Teórico). Inscrições neste link.

24 de julho | 10h  

  • Domínio de abertura de molares: estratégias para acesso com segurança. (Prático). Inscrições neste link.

24 de julho | 19h  

  • Do analógico ao digital: gerações, habilidades e os desafios do novo mundo. Inscrições neste link.
  • Manejo de testes rápidos para infecções sexualmente transmissíveis. Inscrições neste link.

25 de julho |08h  

  • Da causa ao efeito – O que o sorriso pode revelar sobre a condição psicológica invisível. Inscrições neste link.

25 de julho |19h  

  • Da causa ao efeito – O que o sorriso pode revelar sobre a condição psicológica invisível. Inscrições neste link.

25 de julho |19h30  

  • Vendas de alta performance. Inscrições neste link.
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