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Conheça a história de Gustavo e sua preparação para o Enem

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Estudante do 3° ano do ensino médio integrado ao curso técnico em paisagismo no Campus Manaus do Instituto Federal do Amazonas (Ifam), Gustavo Santos, de 19 anos, está se preparando para participar pela primeira vez do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que ocorrerá nos dias 8 e 15 de novembro. 

Gustavo foi diagnosticado com autismo aos quatro anos de idade e tem se esforçado para superar suas limitações nos estudos e dar continuidade ao curso de paisagismo no Ifam. Segundo ele, o Enem representa mais do que uma oportunidade de ingressar no ensino superior. “Eu tenho certeza de que o exame será um avanço maior do que apenas entrar na universidade. A prova vai me possibilitar conhecer pessoas, ambientes e um mundo completamente novo”, afirmou. Gustavo ainda completou que a expectativa é grande, já que deseja cursar filosofia ou biologia. 

De acordo com a professora de Paisagismo do Ifam, Joyce Machado, o estudante “sempre apresentou muita aptidão para as questões digitais, mas a parte de campo se mostrou um certo desafio pela falta de intimidade com as ferramentas, as texturas e os barulhos, ou seja, uma experiência sensorial que é muito diferente da que ele está acostumado. A permanência e a persistência nesses ambientes é um fator para alguém que tem uma sensibilidade maior”, pontuou. 

 Assista ao vídeo:

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Mesmo com as dificuldades, professores e familiares dizem que Gustavo nunca se deixou abalar, seguindo com sua preparação da melhor forma. “Ele já queria ter feito o Enem no ano passado, mas infelizmente nós perdemos o prazo de inscrição. Ele ficou bem chateado, mas explicamos para ele que teriam outras chances, e ele logo ficou animado de novo. Então, está sendo ótimo para nós vermos que ele está evoluindo na escola, nas tarefas e nas notas”, explicou Ângela Gomes, mãe de Gustavo. 

Aplicativos – Para ajudar os participantes no processo de preparação para o Enem, o MEC oferece um ecossistema gratuito de soluções digitais de apoio diário aos estudos. Por meio do aplicativo MEC Enem, os estudantes têm acesso a simulados interativos, banco de exercícios, videoaulas e orientações exclusivas para a prova de redação. A preparação pode ser reforçada também pela plataforma MEC Idiomas, que oferece cursos gratuitos de inglês e espanhol em diferentes níveis de proficiência, e pelo MEC Livros, biblioteca digital com obras pedagógicas de referência. Na página Guia do Enem, os estudantes encontram dicas, vídeos e respostas às dúvidas frequentes. 

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Atendimento – O Enem oferece atendimento especializado destinado aos participantes que necessitam de recursos de acessibilidade para realizar as provas. Para receber o atendimento, o participante deve ter feito a solicitação no ato da inscrição no exame. Entre os atendimentos disponibilizados estão a prova em braile, a prova com letra ampliada, o auxílio para leitura e transcrição, a sala de fácil acesso, o tempo adicional, entre outros recursos, de acordo com a necessidade comprovada e as regras estabelecidas no edital. Nesta edição, pela primeira vez, serão incluídos atendimentos especiais para transtornos mentais e fibromialgia. 

Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio é o principal mecanismo de acesso à educação superior no Brasil. Suas notas são utilizadas para seleção de estudantes por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e do Programa Universidade para Todos (Prouni), além de servirem de requisito para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e convênios com instituições de ensino superior de Portugal.     

Assessoria de Comunicação Social do MEC  

Fonte: Ministério da Educação

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Projeto gratuito atende pessoas com feridas de difícil cicatrização em GO

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No Centro-Oeste brasileiro, o projeto “IFG Feridas”, do Instituto Federal de Goiás (IFG), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), está atendendo pessoas de forma gratuita na cidade de Águas Lindas de Goiás. O projeto é financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Ministério da Saúde (MS) após aprovação em edital público de fomento à pesquisa. 

Para ser acompanhada pelo IFG Feridas, é necessário que a pessoa interessada tenha uma ferida que não cicatriza há mais de quatro semanas e possua, no mínimo, duas comorbidades médicas, como diabetes ou hipertensão, por exemplo. O atendimento é 100% gratuito e deve ser solicitado via formulário. Após o preenchimento online, a equipe de saúde avaliará as informações e entrará em contato para informar o resultado, se positivo, agendar o atendimento presencial no ambulatório. 

Os pacientes aprovados são acompanhados com um plano de cuidados fundamentado na ferramenta TIMERS, guia clínico usado por profissionais de saúde para padronizar a avaliação e o tratamento de feridas agudas e crônicas. O estudo também tem como objetivo investigar a prevalência e os fatores associados a lesões em indivíduos com múltiplas comorbidades. 

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A previsão da equipe é que sejam atendidas 380 pessoas ao longo do projeto. O projeto teve início em 2024 e já foram concluídas diversas etapas necessárias à aplicação do plano de cuidados e à execução prática da pesquisa.  

Ambulatório científico – O serviço acontece no laboratório modular, nomeado como “Ambulatório Científico”, dentro do Campus Águas Lindas. O “IFG Feridas” é liderado por uma equipe de enfermagem da unidade e conta com a participação de estudantes da área de saúde, que vivenciam a aplicação da ciência, do ensino e da pesquisa na prática, por meio de uma assistência qualificada e humanizada. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Setec e do IFG 

Fonte: Ministério da Educação

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