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Seduc e CGE ministram oficina de vídeo para participantes do Programa Estudante – Cidadão do Futuro

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A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) e a Controladoria Geral do Estado de Mato Grosso (CGE-MT) realizaram, na tarde desta terça-feira (24.3), uma oficina de produção de vídeo voltada aos participantes do Programa Estudante – Cidadão do Futuro.

Conduzida pelas equipes de comunicação da Seduc e da CGE, a atividade teve como objetivo capacitar os estudantes para a criação de conteúdos audiovisuais com qualidade e propósito, utilizando ferramentas acessíveis, como o celular, além de estimular a criatividade, o senso crítico e a comunicação digital.

Durante a oficina, os estudantes aprenderam que produzir um vídeo de qualidade exige mais do que improvisação, envolvendo planejamento, roteiro e técnicas de captação. A atividade destacou ainda a importância de captar a atenção do público nos primeiros segundos, estratégia essencial para gerar engajamento nas plataformas digitais.

A estudante Lívia Souza de Amorim, da Escola Estadual Heliodoro Capistrano da Silva, destacou a importância da oficina como uma oportunidade de integração entre os participantes. Segundo ela, a atividade tem contribuído para o trabalho em equipe e para o desenvolvimento das ideias dos grupos na produção dos vídeos.

Lívia também ressaltou que as orientações repassadas durante a formação facilitaram o processo criativo, auxiliando na definição dos temas e na organização do conteúdo a ser produzido.

“Estou gostando muito de participar. A oficina ajuda bastante porque o pessoal conseguiu explicar tudo muito bem e já conseguimos ter ideias do que produzir”, completou.

Os jovens também foram orientados sobre como desenvolver o conteúdo, contextualizando a mensagem e conduzindo o público até o impacto final. Outro ponto destacado foi a valorização da criatividade e do olhar atento, acima do uso de equipamentos sofisticados.

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A oficina levou aos estudantes reflexões sobre o ritmo da narrativa e a objetividade na comunicação. Em um cenário marcado por conteúdos rápidos e dinâmicos nas redes sociais, eles foram incentivados a produzir vídeos diretos, com foco na mensagem e no interesse do público.

Além disso, os participantes conheceram aplicativos de edição para celular, explorando funcionalidades, vantagens e limitações de cada ferramenta, bem como estratégias para ampliar o alcance dos conteúdos produzidos.

Para a aluna da Escola Estadual Leônidas de Matos, Rhaissa Mayely de Arruda, a participação na oficina e no programa tem contribuído para ampliar sua visão sobre o futuro, especialmente na área de comunicação e marketing digital.

Ela destacou que a experiência tem ajudado a definir seus objetivos profissionais, além de proporcionar oportunidades por meio do envolvimento com o Grêmio Estudantil, fortalecendo seu interesse em seguir carreira na área.

“Estou tendo uma experiência muito incrível no projeto. Para mim, que quero trabalhar com mídia social e marketing, tem sido muito importante, porque abriu meu pensamento e me ajudou a entender melhor o que quero para o futuro”, completou.


Produção de vídeo

Na etapa de Produção de Vídeo do programa, os estudantes deverão criar conteúdos de até 180 segundos sobre o tema deste ano: “Jovens em Ação – #votonademocracia”, incentivando a reflexão sobre a participação juvenil no processo democrático e a importância do voto consciente.

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Cada equipe poderá inscrever apenas um vídeo, por meio de formulário específico que será disponibilizado pela Comissão Organizadora.

Os vídeos serão avaliados em duas etapas. A primeira consiste na votação pública, realizada por meio de curtidas nos perfis oficiais da CGE e da Seduc no Instagram. Já a segunda é a avaliação técnica, feita por um comitê composto por cinco representantes da Controladoria Geral do Estado (CGE), da Seduc e da Secretaria de Estado de Comunicação (Secom-MT).

Na votação pública, o vídeo com maior número de curtidas receberá 100 pontos, enquanto os demais terão pontuação proporcional, calculada com base no desempenho em relação ao mais curtido.

Programa Estudante – Cidadão do Futuro

O Programa Estudante Cidadão do Futuro busca estimular o protagonismo juvenil no processo democrático, ao incentivar o alistamento eleitoral e o exercício consciente do direito ao voto entre adolescentes de 15 a 18 anos.

Nesta edição, o programa envolve estudantes dos 2º e 3º anos do Ensino Médio de 20 escolas estaduais localizadas na região metropolitana de Cuiabá. Além de apresentações teatrais, serão realizadas palestras educativas sobre o processo eleitoral, visitas orientadas a órgãos públicos, oficinas formativas e concurso de produção de vídeos.

O programa é desenvolvido pela Seduc e pela CGE, em parceria com o Tribunal Regional Eleitoral (TRE-MT).

Fonte: Governo MT – MT

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Seduc inicia revisão do processo de atribuição com escuta de gestores e secretários escolares

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A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) reuniu, nesta sexta-feira (19.6), em Cuiabá, secretários escolares, gestores e técnicos da Rede Estadual para discutir melhorias no processo de atribuição de profissionais da educação para o ano letivo de 2027.

A formação presencial, realizada no Hotel Gran Odara, teve como tema “Atribuição em Foco: Diagnóstico, Validação e Melhorias para 2027”. A iniciativa busca identificar, com base na experiência das escolas, quais ajustes são necessários para tornar o processo mais claro, eficiente e alinhado à realidade das unidades.

A secretária de Estado de Educação, Flávia Emanuelle Soares, afirmou que o aperfeiçoamento da atribuição depende da participação direta dos servidores que atuam nas escolas e nas equipes técnicas. Segundo ela, são esses profissionais que conhecem os pontos de atenção do processo e podem contribuir para mudanças mais efetivas.

“Os servidores são agentes de mudança na rede. Quando apontam dificuldades, validam informações e apresentam propostas, ajudam a Seduc a aperfeiçoar processos e a tomar decisões mais próximas da realidade das escolas. É com essa participação que conseguimos corrigir fluxos, melhorar a organização do trabalho e preparar melhor o ano letivo”, destacou Flávia.

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Durante a abertura, o secretário-adjunto de Gestão de Pessoas, Geonir Paulo Schnorr, ressaltou que o planejamento da atribuição de 2027 começa com a escuta das unidades escolares. Para ele, o encontro permite que o órgão central, as diretorias regionais e as escolas construam soluções de forma conjunta.

“O planejamento de 2027 começa agora. Estamos construindo esse processo junto com quem vive a realidade das unidades escolares. Quanto mais pessoas participam, mais completo e eficiente se torna o resultado”, afirmou Geonir.

A diretora adjunta da Diretoria Metropolitana de Educação (DME), Alessandra Silva, também destacou a importância da participação dos profissionais na revisão do processo. Segundo ela, a formação abre espaço para reconhecer avanços, discutir dificuldades e propor encaminhamentos que atendam melhor às necessidades de cada escola.

Ao longo do encontro, os participantes analisam os principais desafios observados no Processo de Atribuição de 2026, discutem situações relacionadas à vinculação de profissionais e apresentam sugestões para aprimorar os fluxos, os prazos, a comunicação e as ferramentas de gestão.

A formação integra a estratégia da Seduc para antecipar o planejamento do próximo ano letivo e organizar o processo de atribuição de 2027 com mais segurança, transparência e aderência às necessidades das unidades escolares.

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Fonte: Governo MT – MT

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