VÁRZEA GRANDE
Várzea Grande apresenta diagnóstico inédito de população idosa do Município
VÁRZEA GRANDE
Documento técnico oferece um raio-X detalhado sobre o envelhecimento populacional no Município, identificando avanços, vulnerabilidades e demandas urgentes para a gestão pública
Com olhar atento ao presente e responsabilidade com o futuro, a Prefeitura de Várzea Grande deu mais um passo importante – e inédito – na consolidação de políticas públicas voltadas à pessoa idosa. Por meio da Secretaria Municipal de Assistência Social e do Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa Idosa (CMDPI), foi apresentado o Diagnóstico Situacional da Pessoa Idosa, um documento técnico que oferece um raio-X detalhado sobre o envelhecimento populacional no município, identificando avanços, vulnerabilidades e demandas urgentes para a gestão pública.
O levantamento aponta que o Município possui 33.759 moradores com 60 anos ou mais, o que representa 11,25% da população. O dado reflete o aumento da longevidade e evidencia a importância de ações estratégicas que acompanhem essa transformação demográfica. A maior concentração está na faixa de 60 a 64 anos, mostrando uma população que envelhece de forma ativa e participativa.
Outro destaque é a ampla cobertura do Cadastro Único: 23.987 idosos estão cadastrados, alcançando 71,05% da população idosa identificada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
O índice demonstra o compromisso da gestão municipal em garantir acesso aos serviços, programas e benefícios socioassistenciais, ampliando a inclusão e a proteção social.
O perfil demográfico também revela desafios educacionais e raciais:
Escolaridade: Aproximadamente 73,34% dos idosos cadastrados não possuem instrução formal ou têm o ensino fundamental incompleto.
Raça/Cor: Idosos que se declaram pretos ou pardos somam 71,61% dos cadastrados, evidenciando o componente racial na vulnerabilidade social.
Deficiência: Cerca de 17,42% da população idosa cadastrada possui algum tipo de deficiência, demandando cuidados especializados e acessibilidade ampliada.
A análise também reforça o protagonismo feminino no envelhecimento, já que as mulheres representam cerca de 56% da população idosa em Várzea Grande, reflexo da maior expectativa de vida.
O diagnóstico foi elaborado a partir da integração de dados do Censo IBGE 2022, Cadastro Único, Sistema Único de Assistência Social e informações da rede municipal de saúde, assegurando uma leitura técnica, intersetorial e qualificada da realidade local.
Para a Prefeita Flávia Moretti, o diagnóstico é um marco para a cidade e pode transformar a vivência do grupo social no município. “Este documento representa nosso compromisso com o envelhecimento digno, integrando dados da assistência social e saúde para planejar ações de curto e longo prazo que garantam a proteção e a autonomia de nossos idosos. Esse material é inédito. Precisamos conhecer para poder e saber o que fazer”, afirmou na apresentação do texto.
Entre as recomendações estratégicas finais, o diagnóstico sugere a ampliação dos serviços de convivência, o fortalecimento dos fluxos intersetoriais entre saúde e assistência, e a expansão da capacidade de acolhimento para idosos em situação de risco.
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Mostra cultural sobre a Semana do Migrante amplia conhecimento e valoriza a diversidade entre estudantes
A Semana do Migrante, celebrada entre os dias 19 e 23 de junho, motivou os estudantes das séries finais da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Manoel Corrêa de Almeida a participarem de uma mostra cultural voltada à valorização da diversidade. A iniciativa teve como objetivo ampliar o conhecimento sobre diferentes povos, culturas e tradições, além de fortalecer valores como respeito, acolhimento e inclusão de pessoas que deixaram sua terra natal em busca de novas perspectivas de vida.
Cada turma ficou responsável por pesquisar e representar um país, desenvolvendo estudos sobre aspectos culturais, culinária, pontos turísticos, hino nacional, jogos, músicas, costumes e outras características que identificam cada nação. Os alunos do 7º ano, das turmas A, B e C, pesquisaram sobre África, China e Índia. Já os estudantes do 8º ano abordaram os Estados Unidos e o Brasil, enquanto os alunos do 9º ano apresentaram trabalhos sobre México e Venezuela.
Os estudantes dos 6º anos A e B também participaram da proposta, elaborando relatórios sobre os países apresentados durante a mostra e registrando suas percepções acerca das diferentes culturas conhecidas ao longo da atividade.
A diretora da unidade escolar, Ivani Silva Costa, destacou que o trabalho em equipe foi essencial para o sucesso da mostra cultural.
“Os estudantes organizaram estandes temáticos, exposições e apresentações com recursos audiovisuais. A mostra evidenciou o protagonismo estudantil, que não mediu esforços para a conclusão de cada tarefa. O acompanhamento pedagógico das coordenadoras Ana Elise Andrade da Silva e Greice Maria de Araújo Bezerra, além do articulador do Programa ETA, Diogo Douglas da Silva, foi fundamental na elaboração de cada trabalho desenvolvido”, afirmou.
Ivani também ressaltou o compromisso da comunidade escolar com uma educação voltada à valorização da diversidade cultural, fortalecendo o respeito às diferentes identidades e contribuindo para a formação cidadã dos estudantes.
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