MATO GROSSO
Alunos e professores de ETECs destacam troca de experiências durante 5ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica
MATO GROSSO
Servidores da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Seciteci), alunos e professores das Escolas Técnicas Estaduais (ETECs) participaram da 5ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica (SNEPT), entre os dias 7 a 9 de outubro, na Arena BRB Mané Garrincha em Brasília.
Com o tema “Juventudes que inovam, Brasil que avança”, a iniciativa busca integrar, divulgar, fortalecer e valorizar a educação profissional e tecnológica, promovendo seu reconhecimento social e aumentando sua atratividade entre jovens e trabalhadores.
A comitiva de Mato Grosso apresentou três projetos durante o evento, sendo eles: EcoChain: Reutilizar é Progredir – ETEC Lucas do Rio Verde; IA como inovação no auxílio de serviços públicos – ETEC Primavera do Leste; Celulose como fonte para partículas fotoluminescentes à base carbono – ETEC Campo Verde; e AgroShield: Alarme de incêndio para máquinas agrícolas – ETEC Rondonópolis.
O professor Fabiano Keiji, da ETEC de Rondonópolis, explicou que o evento coloca os alunos para vivenciar os ensinamentos na prática, na forma de apresentação de trabalho. “Esperamos levar na volta para a escola toda essa experiência e fazer com que ela se propague para incentivar outros alunos a participarem de eventos como este”, completou.
Segundo o professor da ETEC de Primavera do Leste, Rômulo Rodrigues, a experiência foi enriquecedora tanto para os alunos quanto para os docentes. “Além deles poderem expor os trabalhos e incentivado a interação com os outros adolescentes e o público em geral o que também acaba proporcionando uma visão geral de como está sendo feita a educação no Brasil”, destacou o professor.
Já o estudante do técnico em Logística da ETEC de Lucas do Rio Verde, Erick Tavares, também teve a oportunidade de apresentar o projeto EcoChain – Reutilizar é Progredir.
“Várias pessoas passaram pelo meu estande e fizeram perguntas que eu tive que saber responder e isso clareou a minha mente. Ver os projetos dos outros também te dá uma nova perspectiva, faz você pensar de um jeito diferente e acaba mudando a sua mente”, afirmou Erick.
Para o professor Mário Rodrigo, da ETEC de Campo Verde, a viagem além de muito proveitosa serviu de aprendizado. “Eu obtive aqui a experiência de trazer um aluno do 1º ano do Ensino Médio e mostrar para ele como é um evento científico. Foi muito satisfatório com grandes aprendizados, principalmente para eu que venho da parte da ciência básica e vi resultados sendo realmente aplicados”, disse Mário.
Semana Nacional da Educação Profissional
A Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica é uma realização do Ministério da Educação (MEC) por meio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec). Em 2025, o evento ocorreu juntamente com o Festival Internacional de Inovação e Sustentabilidade da Indústria – Curicaca, promovido pela Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI).
Fonte: Governo MT – MT
MATO GROSSO
Rede estadual passa a contar com 263 escolas cívico-militares em Mato Grosso
A rede estadual de ensino de Mato Grosso alcançou a marca de 263 Escolas Estaduais Cívico-Militares após a aprovação da conversão de mais 11 unidades em consultas realizadas nos dias 16 e 17 de junho. Com isso, o modelo passa a representar aproximadamente 41,7% das 631 escolas estaduais em funcionamento.
O número supera a meta estabelecida pelo Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), que previa a implantação de 205 unidades até o final de 2026. Somente neste mês, 35 escolas receberam aprovação da comunidade escolar para adotar o novo modelo de gestão.
As consultas foram realizadas nas próprias unidades escolares, com participação de pais, responsáveis e estudantes matriculados. O processo é uma etapa obrigatória antes da conversão das escolas e busca assegurar a participação direta da comunidade na tomada de decisão.
A Seduc destaca que a implantação não ocorre de forma automática. Antes da adoção do modelo, cada unidade passa por etapas como chamamento público, apresentação da proposta à comunidade escolar, votação e divulgação oficial dos resultados.
Mesmo após a aprovação, as escolas ainda precisam concluir procedimentos administrativos, incluindo a contratação e designação dos militares da reserva que irão compor as Equipes Cívico-Militares.
Nas unidades cívico-militares, o ensino permanece público, gratuito e vinculado à rede estadual. Não há alterações no currículo pedagógico, que continua sob responsabilidade dos diretores, coordenadores e professores, seguindo as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Os militares da reserva atuam exclusivamente em funções administrativas e de apoio à disciplina, auxiliando na organização do ambiente escolar, controle de acesso, cumprimento de rotinas internas, promoção de atividades cívicas e fortalecimento de valores como respeito, responsabilidade e cidadania.
As Escolas Estaduais Cívico-Militares atendem atualmente 180.336 estudantes, o equivalente a cerca de 54% dos 333.958 alunos matriculados na Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso. Já as Escolas Estaduais Militares somam 21.580 estudantes, representando aproximadamente 6,46% do total da rede.
Juntos, os dois modelos atendem 201.916 alunos, o que corresponde a 60,46% dos estudantes da rede estadual. Os números demonstram a ampla presença das escolas militares e cívico-militares em Mato Grosso e o alcance do modelo na educação pública do Estado.
Escolas aprovadas em consulta nos dias 16 e 17 de junho
• EE José Ângelo dos Santos – Barra do Garças
• EE Kreen Akorore – Guarantã do Norte
• EE Bacharel Ribeiro de Arruda – Poconé
• EE Dom Vunibaldo – Juscimeira
• EE Rodolfo Augusto Trechaud Curvo – Cuiabá
• EE Dona Rosa Friger Piovezan – Comodoro
• EE Coronel Jerônimo Gomes da Silva – Araguaiana
• EE Tancredo Neves – Nova Nazaré
• EE Padre Thiago – Mirassol D’Oeste
• EE Lourenço Peruchi – São José dos Quatro Marcos
• EE Deputado Dormevil Faria – Pontes e Lacerda
Fonte: Governo MT – MT
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