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MATO GROSSO

Primeira-dama de MT parabeniza alunos, professores e instituições premiadas pelo programa Alfabetiza MT

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MATO GROSSO

Durante a premiação da 3ª Edição do Prêmio Alfabetiza MT, a primeira-dama de Mato Grosso, Virginia Mendes, lembrou a importância do programa devido às marcas deixadas pela pandemia Covid-19, motivo pelo qual o programa foi criado. Os prêmios foram entregues na tarde desta terça-feira (02.07), no Ginásio Aecim Tocantins, a 14 professoras dos municípios, uma por DRE que mais alfabetizaram com equidade, 14 estudantes por DRE com as maiores proficiências do Estado e 10 melhores escolas estaduais.

“Este programa foi extremamente importante no pós-pandemia. Devido aos resultados, as ações foram estendidas, pois os frutos estão sendo colhidos. Agradeço ao Governo do Estado por priorizar a Educação, pois sem ela não vamos a lugar algum, ao secretário Alan e toda a sua equipe, e especialmente aos professores por toda a dedicação e compromisso, e aos alunos pelo propósito alcançado, e com certeza conquistarão muito mais”, disse Virginia Mendes.

Virginia Mendes também agradeceu aos gestores municipais e todos os profissionais da Educação por confiarem no projeto. “Quero destacar a confiança dos prefeitos e secretários municipais de Educação por confiarem nas ações do Governo do Estado e da Seduc. Estendo minha gratidão às coordenadoras regionais, articuladores regionais, coordenadoras municipais e formadores do programa Alfabetiza por todo empenho nos 141 municípios”, reconheceu a primeira-dama do Estado.

Como resultados do Alfabetiza MT, o Estado atualmente ocupa o 11º lugar no índice de crianças alfabetizadas na idade certa. Conforme a avaliação geral, Mato Grosso saiu do 20º lugar, e teve o 3º melhor resultado entre os Estados e o Distrito Federal. O secretário Alan Porto destacou os avanços e investimentos do Governo do Estado na Educação.

“São mais de 450 convênios e mais de R$ 650 milhões transferidos aos municípios para construir novas unidades escolares ou reformar escolas, além do investimento em tecnologias. A primeira-dama Virginia Mendes tem um trabalho muito forte em projetos em parceria com a Educação, como o Autismo na Escola e a Equoterapia. Nós temos várias iniciativas da Educação junto com a Setasc, a partir de programas idealizados pela primeira-dama de MT Virginia Mendes, com excelentes resultados”, ratificou Alan Porto.

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Fonte: Governo MT – MT

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MP MT

MPMT garante acolhimento de adolescente e apura abandono intelectual

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A 2ª Promotoria de Justiça Cível de Primavera do Leste (a 231 km de Cuiabá) garantiu o cumprimento de medida de acolhimento institucional de um adolescente em situação de evasão escolar, nesta quarta-feira (16). O Ministério Público de Mato Grosso (MPMT) agiu com o objetivo de assegurar o direito fundamental à educação e a proteção integral do adolescente, conforme decisão judicial proferida no âmbito de medida de proteção.O caso teve início após o encaminhamento ao MPMT de informações sobre a ausência de frequência escolar do adolescente. Durante a apuração, diversos órgãos da rede de proteção realizaram tentativas de acompanhamento da família, mas as medidas não obtiveram êxito. Relatórios apontaram que o adolescente acumulava elevado número de faltas escolares e que a responsável não colaborava com as ações de acompanhamento promovidas pelos órgãos competentes.Diante da situação, a Justiça determinou o acolhimento institucional do adolescente, além da expedição de mandado de busca e apreensão para viabilizar o cumprimento da medida protetiva. A decisão considerou que os direitos da criança e do adolescente estavam em situação de risco e que o acolhimento era necessário para garantir proteção e acesso a direitos fundamentais.Durante o cumprimento da ordem judicial, que contou com a participação de integrantes da rede de proteção, agentes da Infância e Juventude, Conselho Tutelar e apoio da Polícia Militar, o adolescente não foi localizado. No entanto, foram identificadas outras duas crianças da família que também estavam fora da escola.Em nova diligência realizada pelo Ministério Público, a responsável pela família foi questionada sobre o paradeiro dos filhos, mas se recusou a fornecer informações. Diante dos fatos constatados e da situação envolvendo a ausência de matrícula e frequência escolar dos três filhos, ela foi conduzida à autoridade policial para as providências cabíveis relacionadas à apuração de abandono intelectual.

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Foto: Reprodução YouTube.

Fonte: Ministério Público MT – MT

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