CUIABÁ
Search
Close this search box.

VÁRZEA GRANDE

Secretaria reforça sinalização de trânsito da cidade

Publicado em

VÁRZEA GRANDE

Garantir a segurança dos pedestres durante a travessia das vias públicas, principalmente em frente às escolas, unidades de saúde, praças e áreas de lazer. Garantir também a segurança dos condutores evitando acidentes e preservando vidas. Essas são as principais funções da sinalização viária de trânsito que tem sido intensificada nas ruas de Várzea Grande pela secretaria de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana.

“Parar antes da faixa de pedestres, dando preferência de passagem à pessoa sobre a faixa, é uma obrigação do motorista. De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro, não dar preferência é considerada uma infração, que rende multa e pontos na Carteira Nacional de Habilitação. Mas, o mais importante, dar passagem ao pedestre é uma gentileza, um dever, e, um respeito ao próximo e à vida”, afirma o coordenador de Mobilidade Urbana de Várzea Grande, Cidomar de Arruda Velo.

Segundo relatório da Coordenadoria de Mobilidade Urbana de Várzea Grande, de janeiro a abril deste ano, a sinalização viária de trânsito no entorno de 19 escolas municipais, estaduais, federais e particulares, foram revitalizadas; bem como revitalizadas a sinalização horizontal e vertical em mais de 52 bairros da cidade. O documento também mostra que ao menos 1,5 mil placas foram instaladas e mais de 15 km de pinturas de vias, sinais e faixas de pedestres foram refeitas.

Leia Também:  Batalhão de Trânsito intensifica policiamento e fiscalização das rodovias estaduais durante feriado prolongado

“O trabalho de manter a sinalização atualizada, visível a motoristas e pedestres, bem como a substituição de placas de trânsito e outros elementos, ocorre de forma permanente. Porém, este ano, temos o empenho direto do prefeito Kalil Baracat e do secretário de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana, Breno Gomes, para ampliar os investimentos nesta área, e assim contemplar um número maior de bairros e localidades com este serviço de revitalização de sinalização viária”, declarou Cidomar.

O secretário da Pasta, Breno Gomes, acrescenta que no período de 14 de março a 14 de abril, deste ano, a Coordenadoria de Mobilidade Urbana implantou e adequou a sinalização viária de trânsito em 14 pontos da cidade devido à implantação da fiscalização eletrônica. “Próximo a estes 14 pontos foram instaladas 154 placas, refeitas as sinalizações viárias, além de faixas, pinturas horizontais, tudo conforme as normas estabelecidas, garantindo a segurança dos usuários das vias públicas. Dessa forma, esses pontos de Fiscalização Eletrônica puderam entrar em operação com a garantia de visibilidade e compreensão pelos condutores”, afirmou o secretário de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana, Breno Gomes.

Leia Também:  Evento aborda prevenção e combate à hipertensão arterial

NA PRÁTICA – Entre os bairros atendidos constam no relatório: 23 de Setembro, Centro, Cristo Rei, Santa Clara, Maringá III e Maringá I, Nova Esperança, Nova Várzea Grande, Ouro Verde, Chapéu do Sol, Nova Fronteira e Santa Isabel, Praia Grande e Cohab Jaime Campos.

As escolas atendidas foram: EMEB Benedita Bernardino Curvo, EMEB Escola Municipal Jaiminho, EMEB Air Addor, EMEB Ednilson Francisco Kolling, IFMT – Instituto Federal, E. E. Fernando Leite, E. E. Terezinha De Jesus Silva, Centro Educacional Tia Z, EMEB João Ribeiro Filho, EMEB Ana Francisca de Barros, Seminário Cristo Rei, UNIFACC-MT, CEMEI Aurélia Correa, EMEB Profª Salvelina Ferreira da Silva, EMEB Demétrio de Souza, EMEB Maria de Lourdes Toledo Areias, E.E. Adalgisa de Barros, EMEB Heróclito Leôncio Monteiro.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

Propaganda

VÁRZEA GRANDE

Escolas de Várzea Grande transformam eleição simulada em aula prática de cidadania

Publicados

em

A eleição saiu das urnas e ganhou as salas de aula da Rede Municipal de Ensino de Várzea Grande. Nesta sexta-feira (2), alunos da EMEB Jaime Veríssimo de Campos Júnior, o Jaiminho, e da EMEB Júlio Domingos de Campos participaram de atividades educativas que transformaram o processo eleitoral em uma experiência prática de aprendizado, participação e cidadania.

Nas duas unidades, os estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar, de maneira lúdica, etapas que fazem parte de uma eleição. Eles conheceram os candidatos, acompanharam a apresentação de propostas, receberam títulos de eleitor e participaram da votação para escolher seus representantes.

No Jaiminho, a atividade foi organizada pela professora Victoria Virgínia, com a participação da equipe gestora e da comunidade escolar. A escola montou uma estrutura semelhante à de uma eleição oficial e utilizou um aplicativo para simular a apuração dos votos. A tecnologia permitiu que os alunos acompanhassem, em tempo real, a contagem e o resultado da votação.

Mais do que uma brincadeira, a proposta foi utilizada como ferramenta pedagógica para aproximar as crianças de temas como democracia, participação social, responsabilidade e respeito às diferentes opiniões.

Durante a atividade, os estudantes também tiveram espaço para apresentar suas próprias ideias. Os candidatos defenderam propostas relacionadas ao cotidiano escolar e às necessidades dos alunos, mostrando que participar de uma eleição também envolve ouvir, apresentar ideias, discutir soluções e fazer escolhas.

Leia Também:  "Grande Ação" em Várzea Grande reforça vacinação e atualização do calendário vacinal

O entusiasmo tomou conta das unidades durante a votação. A expectativa pelo resultado, a movimentação dos “eleitores” e a apresentação das propostas fizeram com que os estudantes participassem ativamente de cada etapa da experiência.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda de Figueiredo, acompanhou de perto a ação no Jaiminho e destacou a importância de trabalhar a formação cidadã desde os primeiros anos escolares.

“Quando a escola cria uma experiência como essa, ela está ensinando muito mais do que como funciona uma eleição. Está ensinando nossas crianças a ouvir, a respeitar opiniões diferentes, a apresentar suas ideias e a entender que toda escolha traz responsabilidades. Hoje eles estão participando de uma eleição simulada, mas estamos formando cidadãos que, no futuro, terão condições de compreender o papel dos políticos e a importância das decisões para a nossa cidade e para a sociedade”, afirmou.

Para a professora Victoria Virgínia, a ideia foi tornar um assunto que pode parecer distante da realidade das crianças em algo concreto e divertido.

“Queríamos que os alunos entendessem o que é uma eleição e percebessem que cada voto tem importância. Por isso, criamos todo esse ambiente, desde os candidatos apresentando suas propostas até o título de eleitor e a apuração. Eles participaram, se divertiram e, ao mesmo tempo, aprenderam sobre responsabilidade, escolha e cidadania”, explicou.

Leia Também:  Várzea Grande - Casa de Sarita

Aprendizado que também chegou à EMEB Júlio Domingos de Campos

A mesma proposta também foi desenvolvida na EMEB Júlio Domingos de Campos, onde os estudantes participaram de uma eleição simulada como parte das atividades pedagógicas da unidade. A iniciativa permitiu que os alunos conhecessem, de forma adequada à faixa etária, conceitos relacionados ao processo eleitoral e à participação cidadã.

Assim como no Jaiminho, a atividade buscou transformar o conteúdo em uma experiência concreta, fazendo com que as crianças deixassem de ser apenas espectadoras e assumissem o papel de eleitores.

A realização das atividades nas duas escolas reforça a possibilidade de trabalhar a educação cidadã dentro do ambiente escolar de maneira leve, participativa e próxima da realidade dos estudantes.

Além de compreenderem como funciona uma votação, os alunos foram estimulados a desenvolver valores que fazem parte da convivência em sociedade, como respeito, diálogo, responsabilidade, escuta e participação.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

Continue lendo

CIDADES

POLÍTICA

POLÍCIA

MAIS LIDAS DA SEMANA