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Prefeitura faz balanço e reforça compromisso com a segurança da população

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Com as ações, a atual gestão reforça a importância da educação no trânsito aliada à sinalização adequada, destacando que o respeito às normas é essencial para reduzir riscos e salvar vidas

A Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana, apresentou o balanço das ações de sinalização viária realizadas ao longo do mês de setembro. O trabalho contemplou diversos bairros, ruas e avenidas da cidade, com instalação de placas, pinturas de solo e colocação de redutores de velocidade, visando melhorar a organização do tráfego e, principalmente, garantir a segurança de pedestres, motoristas e ciclistas.

Entre os serviços executados estão a instalação de placas de “Pare”, “Proibido Estacionar”, “Proibido virar”, “Preferência”, além de placas de limite de velocidade (40 km/h, 50 km/h e 60 km/h). Também foram implantados pontos de travessia de pedestres, sinalizações de acessibilidade e a construção e pintura de quebra-molas em ruas estratégicas.

Ao todo, dezenas de localidades receberam as melhorias, entre elas bairros como Marajoara, Mapim, Jardim Glória, Santa Isabel, São Simão, Capão do Pequi, Ouro Verde, Bonsucesso, Praia Grande, Jardim Botânico, Itororó, Manga, Cristo Rei, Eldorado, Água Limpa, Nova Esperança, Ipase e a região do Centro. As principais avenidas, como José Luiz da Silva, Arthur Bernardes, Dom Orlando Chaves, Filinto Müller, Couto Magalhães e Avenida da FEB, também tiveram pontos reforçados.

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O secretário de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana, Lucas Ribeiro Ductievicz, destacou que o trabalho é contínuo e segue um cronograma elaborado de acordo com as demandas da população e estudos técnicos.

“A sinalização de trânsito é fundamental para organizar a mobilidade e evitar acidentes. Nosso compromisso é trabalhar de forma constante para oferecer mais segurança a todos: pedestres, motoristas, ciclistas e motociclistas. Setembro foi um mês de grandes avanços e vamos seguir ampliando as ações nos próximos meses”, afirmou o secretário.

As equipes também realizaram reforços em áreas de grande circulação, como rotatórias, pontos de ônibus e acessos aos bairros, garantindo melhor orientação aos condutores e mais tranquilidade para quem se desloca pela cidade.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Alunos de 5 anos aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica

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Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.

A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.

Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.

A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.

“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.

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A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.

APRENDIZADO

De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.

“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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