VÁRZEA GRANDE
Prefeita vistoria andamento de projeto que está mudando a realidade do bairro
VÁRZEA GRANDE
Acompanhada do secretário de Obras, Celso Pereira, e de técnicos do Município, Moretti foi in loco averiguar o ritmo e a qualidade das obras que estão recebendo mais R$ 10 milhões em investimentos
A prefeita de Várzea Grande, Flávia Moretti (PL), acompanhada do secretário municipal de Viação e Obras, Celso Pereira, visitou na tarde desta sexta-feira (1º) as obras de infraestrutura no bairro Paiaguás. A intervenção segue em ritmo acelerado e contempla diversas ruas com serviços de terraplenagem, drenagem, pavimentação asfáltica e extensão de redes de abastecimento de água.
Durante a visita, a comitiva percorreu trechos já concluídos e acompanhou os trabalhos em andamento, com destaque para a rua Moisés, que se encontra na etapa final de execução. Após as fases de terraplenagem e implantação da drenagem, a via está recebendo a camada de massa asfáltica, consolidando mais uma entrega importante para a mobilidade e valorização urbana e imobiliária da região.
“As obras no Paiaguás são essenciais para os moradores, pois trarão maior qualidade de vida, melhor trafegabilidade de veículos, como também maior segurança aos motoristas e pedestres. Durante a campanha, ouvimos várias reclamações e, depois da eleição, encaramos este problema de frente e em poucos meses de gestão estamos transformando essa realidade aqui”, pontua a prefeita Flávia Moretti.
O investimento total na obra é de R$ 10 milhões, sendo R$ 7 milhões provenientes de convênio e R$ 3 milhões de recursos próprios do município. O projeto – o maior em execução pelo poder público – foi lançado oficialmente em maio deste ano e atende a uma demanda histórica dos moradores, que há décadas enfrentavam dificuldades devido à falta de infraestrutura adequada.
Até o momento, diversas ruas já foram beneficiadas com os serviços de urbanização, melhorando as condições de tráfego, o escoamento das águas pluviais e a qualidade de vida das famílias residentes no bairro.
As obras no Paiaguás integram o planejamento estratégico da atual gestão para ampliar a cobertura de infraestrutura urbana em todas as regiões da cidade, priorizando áreas com histórico de carência de investimentos.
VÁRZEA GRANDE
Alunos de 5 anos aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica
Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.
A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.
Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.
A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.
“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.
A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.
APRENDIZADO
De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.
“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.
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