AMPLIANDO VAGAS
Kalil fiscaliza obras de educação para 2022 e garante mais de R$ 18 milhões em aporte
EDUCAÇÃO
Atualmente a população estudantil de competência de Várzea Grande supera os 30 mil alunos e a meta é ampliar em mais cinco mil vagas até 2024
Mesmo tratando todas as áreas da Administração Pública como essenciais, o prefeito de Várzea Grande, Kalil Baracat aproveitou o Dia do Estudante, comemorado nesta quinta-feira, 11 de agosto, para vistoriar as obras da Educação, do Esporte, Cultura e Lazer que se encontram sendo executadas e com previsão de serem entregues ainda em 2022.
“Estamos trabalhando para melhorar as unidades escolares, para abrir mais vagas no ensino público e principalmente garantir qualidade no ensino, além de fomentar a prática esportiva, o lazer e o entretenimento”, explicou Kalil Baracat acompanhado pelo vice-prefeito José Hazama e pelos secretários, de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Silvio Fidélis e de Viação e Obras Públicas, Luiz Celso Morais.
No decorrer da vistoria, Kalil Bacarat e José Hazama, cobraram qualidade nas obras executadas e principalmente zelo com os gastos públicos para que mais pessoas possam usufruir das políticas públicas, principalmente a maior parcela da população que necessita do suporte público para ter acesso a educação, saúde, segurança, social e obras que valorizam a cidade como um todo.
“Uma unidade escolar, quando bem gerida e tendo qualidade, ela se torna referencial para a comunidade que vive em função da mesma”, lembrou Kalil Baracat, sinalizando que a Educação em Várzea Grande tem sido construído avanços significativos para os alunos, para os pais e para os profissionais que atuam diretamente na Educação Pública.
O secretário Silvio Fidélis lembrou que estão em fase final de execução das obras do Espaço Esportivo João Gonçalo da Costa, no bairro da Manga, no Cristo Rei, anexa ao Centro Municipal de Educação Básica – CMEI que leva o nome do saudoso Senador Jonas Pinheiro da Silva.
O Espaço Esportivo João Gonçalo da Costa é composto por academia ao ar livre com 8 aparelhos para a prática e melhoria do condicionamento físico, além de um playground para a crianças. “Queremos e vamos reforçar os espaços de lazer e entretenimento para que a família várzea-grandense seja valorizada e tenha cada vez mais satisfação de viver na cidade”, explicou o secretário Silvio Fidélis.
As autoridades visitaram ainda o funcionamento da CMEI Senador Jonas Pinheiro e conheceram a funcionalidade e cobraram da diretora da unidade Carla Letícia Borges, resultados, pois a base educacional é essencial na formação dos futuros profissionais.
Já às obras da CMEI Nair Sacre, na Cohab Cristo Rei, está sendo reformada e ampliada e vai atender até 400 crianças de 1 a 3 anos. “Hoje existe uma ansiedade muito grande da população, que vive no entorno, para a entrega da unidade de ensino que é referência para os pais das crianças”, disse a diretora da unidade Rosana Domingas da Silva.
Considerada como uma das mais importantes obras do setor educacional, com um projeto inovador e com capacidade entre 700 a 1.200 alunos, a EMEB Alino Ferreira de Magalhães, no Bairro Alto da Boa Vista, no Grande Parque do Lago, teve suas obras retomadas e se encontram em estágio avançado.
“Estamos unindo qualidade de obras, com salas com ar-condicionado, acessibilidade, espaços multiusos, enfim todas uma gama estrutural, que somada ao índice de ensino praticado pelos professores, auxiliares, técnicos entre outros, vai potencializar o ensino e os resultados que queremos e desejamos para todos os alunos”, sinalizou o vice-prefeito José Hamaza, exaltando o compromisso da atual gestão com as áreas essenciais como saúde, educação, segurança, social entre outros.
Durante a vistoria das obras do CMEI Maria Ignês França Auad, na Vila Arthur, e que leva o nome da mãe do ex-prefeito de Cuiabá, ex-deputado estadual, ex-deputado federal, o apresentador de Televisão, Roberto França Auad, o prefeito Kalil Baracat e o secretário Silvio Fidélis, reafirmaram o compromisso de concluir até o final de 2024, diversas obras que consumirão mais de 250 milhões em recursos públicos.
A CMEI tipo 1 Padrão FNDE – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, com 10 salas de aula, sala multiuso, lactário, sala de amamentação, vestiário, rouparia, lavandeira, cozinha, despensa e depósito, além de sala de professores, secretaria e diretoria.
A capacidade da unidade do Vila Arthur é de até 350 alunos de 1 a 3 anos.
Silvio Fidelis lembrou que além das unidades vistoriadas pelo prefeito Kalil Baracat, pelo vice, José Hazama, mais duas unidades estão com suas obras em fase de finalização e deverão ser entregues até o final deste ano. “A EMEB Mamed Untar do bairro Jardim Alá e a EMEB Maria de Lourdes Toledo Areias, da localidade de Praia Grande já estão com suas obras praticamente prontas, aguardando mobiliário e equipamentos para serem incluídas no calendário de inaugurações da Prefeitura.
O secretário frisou que as novas unidades escolares irão ampliar a capacidade de atendimento da rede municipal que atualmente possui mais de 30 mil alunos matriculados nas 90 unidades escolares da rede municipal de Várzea Grande.
EDUCAÇÃO
PND: educação brasileira teve mais de 10 mil professores selecionados após a última edição
A Prova Nacional Docente (PND) tem sido utilizada como subsídio em processos seletivos e concursos públicos realizados por estados e municípios em todo o país. Em 2025, mais de 10 mil professores foram selecionados em editais que utilizam a nota do exame. Iniciativa do Ministério da Educação (MEC), realizada por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a PND integra o eixo de Valorização do programa Mais Professores.
A prova é voltada a estudantes concluintes, graduados em licenciatura e profissionais da educação que tenham interesse em utilizar o resultado da prova em processos seletivos das redes de ensino que optarem por adotar a nota da avaliação em seus processos de seleção. Cerca de 220 mil candidatos que participaram do exame se inscreveram em editais das redes de ensino no ano passado, o que representa um terço do total de participantes.
A PND utiliza a mesma avaliação teórica do Enade das Licenciaturas. No último domingo, 20 de setembro, foi realizada a PND 2026. A prova foi aplicada em 806 cidades de todo o país e contou com mais de 625,9 mil inscritos. Vale ressaltar que os professores devem ficar atentos aos processos seletivos estaduais e municipais que utilizam a PND para que possam se inscrever.
O conteúdo da prova se baseia nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial de professores da educação básica, além das normas e legislações aplicáveis às áreas avaliadas. A prova é composta por uma parte de formação geral docente, com 30 questões objetivas e uma discursiva de formação geral, além de 50 questões objetivas de componente específico da área escolhida.
Adesão – Em todo o país, a PND já teve a adesão de 2.031 entes federativos. Entre eles estão 96% das capitais e 85% dos estados brasileiros. Em comparação com 2025, o número de redes que manifestaram interesse em usar os resultados da prova em seus processos de seleção registrou crescimento superior a 30%. Os entes têm autonomia para realizar a adesão, divulgada pela Portaria nº 527, de 18 de junho de 2026 em uma lista com todos os entes que aderiram.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria Executiva (SE)
Fonte: Ministério da Educação
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