VÁRZEA GRANDE
Coordenadores da rede municipal se reúnem com Sintep e ampliam canal de comunicação
VÁRZEA GRANDE
Encontro reafirmou compromisso da atual gestão com a Educação e com as melhorias para o setor
Depois dos diretores escolares, hoje (09), foi a vez dos coordenadores da Rede Pública Municipal de Várzea Grande se reunirem com a coordenação do Sindicato dos Trabalhadores da Educação Pública de Várzea Grande (Sintep) para discutir pautas do setor. A reunião foi realizada no Anexo II da secretaria de Educação e reforçou a abertura de um canal direto – e inédito – entre a gestão municipal e os representantes da categoria.
“Nós tivemos essa mesma reunião com os diretores e hoje estamos aqui com os coordenadores para discutir pautas importantes para esses profissionais. Após essa reunião vamos encaminhar algumas propostas para o secretário de Educação. Acreditamos que as propostas são viáveis e que serão analisadas com atenção e pelo gestor da pasta”, afirmou o presidente do Sintep, Juscelino Dias Moura.
O secretário da pasta, Igor Cunha, reafirmou o compromisso da atual gestão com a Educação e com as melhorias para o setor. “Estivemos aqui na reunião com os diretores e estamos ouvindo hoje as reivindicações dos coordenadores. Estamos abertos ao diálogo e ouvindo atentamente todas as propostas e com certeza iremos analisar com atenção todas elas”, destacou o secretário. Igor lembrou que desde os primeiros meses da atual gestão, a prefeita Flávia Moretti abriu uma mesa permanente de negociação com o Sintep, um feito inédito na história da política várzea-grandense.
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Alunos de 5 anos aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica
Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.
A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.
Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.
A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.
“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.
A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.
APRENDIZADO
De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.
“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.
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