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Concurso para Guarda Municipal de Várzea Grande será neste domingo (30)

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Neste domingo, dia 30 de junho, será realizada a primeira etapa das provas objetivas do concurso público para a Guarda Municipal de Várzea Grande. Com um total de 8.708 candidatos inscritos, a realização é organizada pela Comissão Permanente de Concursos Públicos de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Administração (SAD/VG), e coordenado pelo Instituto Nacional de Seleções e Concursos – SELECON.

Horários e locais de provas – Os portões dos locais de prova, situados em escolas públicas de Cuiabá e Várzea Grande, abrirão às 08horas e fecharão pontualmente às 09 horas. As provas terão início às 09 horas e término às 13 horas, totalizando uma duração de quatro horas. Todos os horários seguem o horário oficial do município de Várzea Grande – MT.

Instruções para os candidatos – Os candidatos devem comparecer ao local designado para a realização das provas com uma hora de antecedência do início do exame, portanto, às 08 horas. É obrigatório levar um documento oficial e original de identidade e utilizar caneta esferográfica de tinta azul ou preta, de material transparente. A partir das 12 horas, os candidatos poderão levar o caderno de questões para casa.

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É importante que todos os candidatos verifiquem seus dados pessoais e, se houver alguma inconsistência, solicite a correção através do site do Instituto. Todos os horários e informações detalhadas estão no Cartão de Confirmação de Inscrição (CCI) disponível na área do candidato e pode ser acessado no link: (https://selecon-mt.selecao.net.br/busca-local-prova/50). As correções de nome e documentos devem ser solicitadas até esta sexta-feira, 28 de junho, também via site da SELECON.

Divulgação de resultados – O gabarito preliminar da prova objetiva e o caderno de questões serão divulgados no dia 1º de julho de 2024, a partir das 17 horas.

Vagas – O concurso oferece 50 vagas para contratação imediata e outras 50 para cadastro de reserva.

Para outras informações, acesse o site do Instituto Nacional de Seleções e Concursos – SELECON (www.selecon.org.br).

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Atividade na EMEB Líbia da Costa Rondon reuniu experiências e descobertas para aproximar as crianças da ciência

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Alunos da educação infantil ao 5º ano da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma feira de ciências que estimulou a curiosidade, a investigação, a criatividade e o interesse pela disciplina desde os primeiros anos de escolarização. O evento foi realizado na sexta-feira (24).

Por meio de experiências, pesquisas, observações, descobertas e apresentações, as crianças tiveram a oportunidade de relacionar os conhecimentos e trabalhados em sala de aula com situações presentes no cotidiano.

Conforme a diretora da unidade escolar, Vânia Mendes, os alunos aprendem a levantar hipóteses, buscar informações, observar resultados, solucionar problemas e compartilhar aquilo que descobriram com os colegas, professores e familiares. “Eles foram estimulados a desenvolver o pensamento científico, a autonomia, a criatividade, a comunicação e o trabalho em equipe. O que possibilitou a construção de diversos trabalhos e que foram apresentados pelos alunos durante o evento”, comentou.

Vânia Mendes disse ainda que além dos conhecimentos científicos, a Feira de Ciências fortalece a integração entre escola, estudantes e famílias, valoriza o trabalho desenvolvido pelos professores e permite que toda a comunidade escolar reconheça o potencial e as conquistas dos alunos.

“Dessa forma, a Feira de Ciências da EMEB Profª. Líbia da Costa Rondon representa muito mais do que uma exposição de trabalhos, é um espaço de aprendizagem, descobertas, troca de conhecimentos e valorização do protagonismo infantil, mostrando que a ciência pode estar presente no cotidiano e que toda criança é capaz de perguntar, investigar, descobrir e aprender”.

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TEMÁTICA

A Feira de Ciências desenvolveu várias temáticas, dentre elas a cadeia alimentar, germinação, ciclo da água, os cinco sentidos, os animais, a combinação de cores, sistema solar, os tipos de solos, energia solar, elétrica e eólica.

Para a Educação Infantil, a feira possibilita o contato com a ciência de maneira lúdica e prazerosa, despertando a curiosidade natural das crianças. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contribui para o aprofundamento da investigação, da leitura, da escrita, do raciocínio lógico e da capacidade de explicar fenômenos e situações do cotidiano.

Durante a feira, os estudantes tiveram a oportunidade de observar diferentes fenômenos relacionados às cores e participar das atividades propostas pelos professores. A iniciativa transformou o local em um espaço de experimentação, permitindo que os alunos aprendessem a partir da observação e da interação.

A proposta também envolveu as crianças no processo de aprendizagem, incentivando a participação e a troca de experiências entre os alunos. Para a escola, atividades como a feira de ciências contribuem para aproximar o conhecimento científico do cotidiano das crianças e mostram que aprender pode acontecer por meio da descoberta e da experimentação.

INTERAÇÃO

A secretária de Educação, Maria Fernanda Figueiredo não só visitou, como fez questão de participar dos experimentos desenvolvidos pelos alunos. Ela percorreu os espaços, interagiu com os alunos e pode estar próxima da comunidade escolar, que atendeu ao convite e foram prestigiar os experimentos dos alunos.

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“Uma Feira de Ciências vai muito além da exposição de trabalhos. É um momento em que nossos estudantes têm a oportunidade de colocar em prática aquilo que aprendem, desenvolver a curiosidade, fazer perguntas e buscar respostas. É esse movimento que torna o aprendizado mais significativo”, destacou Maria Fernanda.

Para a secretária, iniciativas como essa também valorizam o protagonismo dos estudantes e aproximam a comunidade escolar do processo de aprendizagem.

“Quando a criança ou o jovem participa, pesquisa e depois apresenta o resultado do que descobriu, ele passa a se reconhecer como parte desse processo. É uma experiência que contribui não apenas para o conhecimento científico, mas também para a autonomia, a criatividade e a confiança”, acrescentou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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