MATO GROSSO
Governo de MT entrega 800 cestas de alimentos e kits de higiene a aldeias indígenas do Xingu
MATO GROSSO
Com o objetivo de garantir segurança alimentar, promover dignidade e apoiar as famílias indígenas, o Governo de Mato Grosso entregou 800 cestas de alimentos, além de kits de higiene e limpeza, por meio do Programa SER Família Indígena, nos municípios de Gaúcha do Norte e Água Boa.
Em Gaúcha do Norte, foram distribuídas 500 cestas básicas entre 4 e 12 de dezembro, contemplando 100% das 36 aldeias existentes no território municipal. A ação percorreu todas as comunidades indígenas, incluindo o Polo Leonardo, considerado o mais distante, localizado a cerca de 210 quilômetros da sede do município. Já em Água Boa foram entregues 300 cestas nos dias 14 e 15 de dezembro, beneficiando comunidades da etnia Xavante.
Idealizadora do Programa SER Família, a primeira-dama de Mato Grosso, Virginia Mendes, ressaltou o olhar humanizado da iniciativa.
“O SER Família Indígena foi criado para cuidar das pessoas, respeitando suas culturas e suas realidades. Levar alimento, itens de higiene e limpeza até essas aldeias é garantir dignidade, saúde e segurança para famílias que enfrentam muitas dificuldades, principalmente em períodos como o das chuvas”, destacou.
Em Gaúcha do Norte, a ação beneficiou famílias das etnias Aweti, Mehinako, Yawalapiti, Kamayurá e Kuikuro. A iniciativa contou com a atuação integrada do Programa SER Família, da Defesa Civil Estadual e da Prefeitura Municipal de Gaúcha do Norte, reforçando o compromisso do poder público com o cuidado, o respeito às realidades locais e o bem-estar das comunidades indígenas.
O secretário de Estado de Assistência Social e Cidadania, Klebson Gomes, destacou o alcance e a importância da ação no atendimento às aldeias do estado.
“Essa entrega representa um esforço conjunto para garantir segurança alimentar às famílias indígenas, especialmente em regiões de difícil acesso. É um trabalho que exige planejamento, sensibilidade e compromisso com quem mais precisa”, afirmou.
A ação também foi reconhecida pelas lideranças indígenas. Alamante Yawalapiti agradeceu o apoio recebido pelas comunidades.
“Queríamos agradecer à primeira-dama, a Virginia, pelo apoio que ela mandou para a comunidade Yalwapiti. Estamos aqui no centro da aldeia dividindo as cestas e agradecemos também à Prefeitura de Gaúcha do Norte, que está ajudando nessa parte. Nosso agradecimento é em nome de toda a comunidade Yawalapiti”, afirmou.
Além de garantir o acesso a alimentos e itens essenciais, a iniciativa fortalece o vínculo entre o poder público e as comunidades indígenas, demonstrando atenção às necessidades locais e reafirmando o compromisso do Governo de Mato Grosso com a promoção da dignidade e da cidadania.
Fonte: Governo MT – MT
MATO GROSSO
Seduc inicia revisão do processo de atribuição com escuta de gestores e secretários escolares
A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) reuniu, nesta sexta-feira (19.6), em Cuiabá, secretários escolares, gestores e técnicos da Rede Estadual para discutir melhorias no processo de atribuição de profissionais da educação para o ano letivo de 2027.
A formação presencial, realizada no Hotel Gran Odara, teve como tema “Atribuição em Foco: Diagnóstico, Validação e Melhorias para 2027”. A iniciativa busca identificar, com base na experiência das escolas, quais ajustes são necessários para tornar o processo mais claro, eficiente e alinhado à realidade das unidades.
A secretária de Estado de Educação, Flávia Emanuelle Soares, afirmou que o aperfeiçoamento da atribuição depende da participação direta dos servidores que atuam nas escolas e nas equipes técnicas. Segundo ela, são esses profissionais que conhecem os pontos de atenção do processo e podem contribuir para mudanças mais efetivas.
“Os servidores são agentes de mudança na rede. Quando apontam dificuldades, validam informações e apresentam propostas, ajudam a Seduc a aperfeiçoar processos e a tomar decisões mais próximas da realidade das escolas. É com essa participação que conseguimos corrigir fluxos, melhorar a organização do trabalho e preparar melhor o ano letivo”, destacou Flávia.
Durante a abertura, o secretário-adjunto de Gestão de Pessoas, Geonir Paulo Schnorr, ressaltou que o planejamento da atribuição de 2027 começa com a escuta das unidades escolares. Para ele, o encontro permite que o órgão central, as diretorias regionais e as escolas construam soluções de forma conjunta.
“O planejamento de 2027 começa agora. Estamos construindo esse processo junto com quem vive a realidade das unidades escolares. Quanto mais pessoas participam, mais completo e eficiente se torna o resultado”, afirmou Geonir.
A diretora adjunta da Diretoria Metropolitana de Educação (DME), Alessandra Silva, também destacou a importância da participação dos profissionais na revisão do processo. Segundo ela, a formação abre espaço para reconhecer avanços, discutir dificuldades e propor encaminhamentos que atendam melhor às necessidades de cada escola.
Ao longo do encontro, os participantes analisam os principais desafios observados no Processo de Atribuição de 2026, discutem situações relacionadas à vinculação de profissionais e apresentam sugestões para aprimorar os fluxos, os prazos, a comunicação e as ferramentas de gestão.
A formação integra a estratégia da Seduc para antecipar o planejamento do próximo ano letivo e organizar o processo de atribuição de 2027 com mais segurança, transparência e aderência às necessidades das unidades escolares.
Fonte: Governo MT – MT
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