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Programa reúne 300 estudantes da rede pública em atividades sobre democracia e cidadania

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MATO GROSSO

Alunos do 2º e 3º anos do Ensino Médio de 20 escolas públicas estaduais participaram de mais uma etapa do “Programa Estudante – Cidadão do Futuro”, iniciativa da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) e da Controladoria-Geral do Estado (CGE-MT), em parceria com o Tribunal Regional Eleitoral de Mato Grosso (TRE-MT).

A programação, nesta segunda e terça-feira (23 e 24.3), reuniu 300 alunos da rede pública estadual em atividades práticas voltadas à formação cidadã, conhecimento de instituições públicas e produção de conteúdo para redes sociais sobre alistamento eleitoral e combate às fake news.


No TRE-MT, os estudantes visitaram o Plenário, o Memorial da Justiça Eleitoral e o Depósito de Urnas. Também assistiram à palestra do coordenador de Soluções Corporativas da Secretaria de Tecnologia da Informação, Carlos Henrique Cândido, sobre o funcionamento da Justiça Eleitoral, a evolução das eleições presidenciais após a redemocratização do Brasil e os cargos em disputa neste ano.

A agenda seguiu com visita ao Centro Político Administrativo, incluindo a sede da CGE, onde conheceram a estrutura, as atribuições e o papel do órgão no fortalecimento da transparência e do controle interno no Governo de Mato Grosso.


O destaque da passagem pela Controladoria foi a oficina de produção de vídeos para redes sociais. Conduzida pelas equipes de comunicação do TRE-MT, da Seduc e da CGE, a atividade teve como objetivo preparar os estudantes para o concurso de vídeos com o tema “Jovens em Ação #votonademocracia”, previsto ao final desta edição do programa.


Aprendizado

A estudante Regisleine Jesus de Campos, da Escola Estadual Leônidas Antero de Matos, em Cuiabá, destacou a relevância da experiência. “Eu achei que de fato foi um dia muito incrível, um dia de muito aprendizado. Todas as pessoas que falaram foram muito preparadas e ensinaram muito a partir das experiências delas. Hoje eu saí daqui com grande expectativa para tudo que vamos viver. Eu tenho muita certeza de que a gente vai ganhar”, afirmou.

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O professor-mediador Thomas Ede, da Escola Estadual Historiador Rubens de Mendonça, em Cuiabá, ressaltou a relevância da visita para o fortalecimento da consciência cidadã dos estudantes. “Esse é um trabalho que eu, como professor de História, tenho que fazer com os alunos: a consciência eleitoral, a consciência da participação na vida política, e agrega muito à participação. É uma parceria importante, necessária, porque a escola, às vezes, fica longe desses processos, longe da parte pública, da parte eleitoral. Então, isso é algo que vai irradiar tanto para as famílias quanto para a comunidade escolar.”

Teatro

A edição de 2026 começou dia 09 de março com apresentações teatrais em 20 escolas estaduais localizadas em Cuiabá, Acorizal, Várzea Grande, Jangada, Santo Antônio de Leverger e Nossa Senhora do Livramento, além do Distrito Nossa Senhora da Guia.


As peças, conduzidas pelo Circo Intenda, contaram a história da construção de uma cidade fictícia e da eleição de seu prefeito, mostrando como as escolhas feitas nas eleições impactam diretamente a vida da população e o desenvolvimento da comunidade.

“Nosso objetivo com o programa é despertar nos estudantes um olhar para a cidadania, mostrando, na prática, o papel de cada um na construção de uma sociedade mais justa e participativa”, observou a secretária adjunta de Ouvidoria-Geral e Transparência da CGE-MT, Karen Oldoni.

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Times


Cada escola formou um time composto por 15 estudantes integrantes do grêmio estudantil e um professor orientador, responsável por acompanhar e orientar as atividades ao longo do programa.

A edição de 2026 será desenvolvida até o mês de maio. Os times ainda terão o desafio de mobilizar colegas de 16 a 18 anos para emitir o título de eleitor e ampliar o engajamento dos jovens no processo democrático. As equipes poderão somar pontos em diferentes etapas, incluindo mobilização escolar, desafios temáticos e avaliação técnica dos vídeos produzidos.

Nos conteúdos audiovisuais, os estudantes deverão abordar o tema da edição 2026, com produções de até 180 segundos voltadas à reflexão sobre a participação dos jovens na democracia.


Premiação

Ao final do ciclo, os três melhores times serão premiados. O primeiro lugar receberá R$ 3 mil para o grêmio estudantil da escola, além de um fone de ouvido bluetooth para cada estudante do time. O segundo e o terceiro colocados receberão, respectivamente, R$ 2 mil e R$ 1 mil para os grêmios, também acompanhados de fones de ouvido para os participantes.

O “Programa Estudante – Cidadão do Futuro” conta ainda com o apoio da Secretaria de Estado de Assistência Social e Cidadania (Setasc), da Secretaria de Fazenda (Sefaz) e da Receita Federal.

Fonte: Governo MT – MT

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MP MT

MPMT promove alinhamento estratégico da rede de proteção em Juara

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A Promotoria de Justiça Cível de Juara (a 709 km de Cuiabá) promoveu, na quinta-feira (17), uma reunião de alinhamento com instituições que integram a rede de proteção à infância e à juventude do município. A iniciativa teve como objetivo fortalecer a atuação estratégica e integrada dos órgãos responsáveis pela garantia dos direitos de crianças e adolescentes, com a definição de diretrizes voltadas ao aprimoramento dos fluxos de atendimento e à delimitação mais clara das atribuições de cada instituição.Coordenado pelo Ministério Público de Mato Grosso (MPMT), o encontro foi realizado na sede do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (Creas) e reuniu representantes do Poder Judiciário, da Secretaria Municipal de Assistência Social, do Creas, da Casa de Passagem Francisca Isaura, do Conselho Tutelar e do Centro de Atenção Psicossocial (Caps), órgãos que compõem a rede de proteção no município.Durante a reunião, foram debatidos aspectos relacionados ao funcionamento da rede, com destaque para a necessidade de aperfeiçoar a comunicação entre os serviços, consolidar fluxos de atendimento mais eficientes e definir com maior precisão as responsabilidades de cada órgão. Também foi ressaltada a importância da articulação permanente entre as instituições para garantir respostas mais ágeis e eficazes às demandas envolvendo crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade ou com direitos violados.Outro tema abordado foi o fortalecimento dos procedimentos relacionados à Ficha de Comunicação do Aluno Infrequente (Ficai) e à busca ativa escolar, ferramentas consideradas estratégicas para o enfrentamento da evasão e da infrequência escolar. A proposta é ampliar a capacidade de identificação precoce de situações de risco e assegurar a adoção das medidas necessárias para a permanência dos estudantes no ambiente educacional.Na ocasião, o Ministério Público informou que passará a realizar acompanhamento sistemático das ações desenvolvidas pela rede de proteção, por meio de avaliações periódicas sobre o cumprimento das atribuições institucionais e a efetividade dos atendimentos prestados. A medida permitirá identificar desafios, corrigir eventuais falhas de comunicação e promover melhorias contínuas nos fluxos de trabalho e na integração entre os órgãos.A qualificação permanente dos profissionais que atuam diretamente no atendimento de crianças e adolescentes também foi apontada como prioridade. Nesse contexto, foi destacada a importância da participação contínua de conselheiros tutelares, equipes do Creas e demais serviços especializados em atividades de capacitação e atualização técnica.No fim do encontro, ficou definida a adoção de medidas permanentes para o aperfeiçoamento e a formalização dos fluxos de atendimento, incluindo a elaboração de fluxogramas que orientem os encaminhamentos e estabeleçam de forma objetiva as responsabilidades de cada instituição integrante da rede de proteção.

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Fonte: Ministério Público MT – MT

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