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Projeto selecionado em edital da Secel leva oficinas e vivências de capoeira a escolas públicas de Cuiabá

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O projeto “Iêe Viva meu Mestre” estará, nesta sexta-feira (29.8), na Escola Estadual Wanir Delfino César, em Cuiabá, para levar oficinas, vivências e rodas de capoeira aos estudantes. Contemplada no edital Viver Cultura – edição Lei Paulo Gustavo da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer (Secel-MT), a iniciativa busca apresentar a capoeira a crianças e adolescentes com idade entre 10 e 17 anos.

As atividades, que abrangem roda de conversas, oficinas de capoeira, de maculelê e de samba de roda, tiveram início em abril deste ano e prosseguem até setembro em instituições de ensino de Cuiabá, alcançando mais de 2 mil alunos.

Além da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae), as atividades são realizadas em sete escolas da rede pública de ensino estadual e municipal da Educação Básica. Três delas na Zona Rural e outras quatro, em regiões periféricas da cidade.

De acordo com o idealizador do projeto, Rivaldo Xavier da Cruz, o mestre Cyborg, ‘Iêe Viva meu Mestre’ visa a diversidade cultural.

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“A gente divulga a história e fomenta a prática da capoeira, a roda da capoeira, enriquece e fortalece a cultura popular”, destaca Rivaldo. Outros mestres que são referência na capital, também se uniram a ele no projeto.

Rivaldo destaca que o “Iêe Viva meu Mestre” está em curso desde 2010, mas nesta que é a 15ª edição, teve ainda maior alcance por ter sido contemplado com recursos da Lei Paulo Gustavo, por meio do edital da Secel.

“Esse incentivo traz a oportunidade não só para a Capoeira, mas para todos os diversos segmentos culturais contemplados, pois podemos mostrar à sociedade o trabalho que viemos realizando ao longo dos anos com muita dedicação a nossa cultura e a nossa arte”.

Lançado no dia 5 de abril, no Ginásio Poliesportivo Dom Aquino, o projeto contou ainda com Roda de Capoeira no Mercado do Porto, no dia seguinte.

As escolas alcançadas pelo projeto até o momento foram: a EMEB Adelina Pereira Ventura, a EMEBC Nossa Senhora da Penha de França e EMEBC Profª Hilda Caetano de Oliveira Leite e as escolas estaduais José de Mesquita, Alina do Nascimento Tocantins.

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Neste ciclo final, o projeto visita as escolas estaduais Padre Wanir Delfino César e Dr. Estevão Alves Corrêa.

(Com informações da Assessoria)

Fonte: Governo MT – MT

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MP MT

MPMT promove alinhamento estratégico da rede de proteção em Juara

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A Promotoria de Justiça Cível de Juara (a 709 km de Cuiabá) promoveu, na quinta-feira (17), uma reunião de alinhamento com instituições que integram a rede de proteção à infância e à juventude do município. A iniciativa teve como objetivo fortalecer a atuação estratégica e integrada dos órgãos responsáveis pela garantia dos direitos de crianças e adolescentes, com a definição de diretrizes voltadas ao aprimoramento dos fluxos de atendimento e à delimitação mais clara das atribuições de cada instituição.Coordenado pelo Ministério Público de Mato Grosso (MPMT), o encontro foi realizado na sede do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (Creas) e reuniu representantes do Poder Judiciário, da Secretaria Municipal de Assistência Social, do Creas, da Casa de Passagem Francisca Isaura, do Conselho Tutelar e do Centro de Atenção Psicossocial (Caps), órgãos que compõem a rede de proteção no município.Durante a reunião, foram debatidos aspectos relacionados ao funcionamento da rede, com destaque para a necessidade de aperfeiçoar a comunicação entre os serviços, consolidar fluxos de atendimento mais eficientes e definir com maior precisão as responsabilidades de cada órgão. Também foi ressaltada a importância da articulação permanente entre as instituições para garantir respostas mais ágeis e eficazes às demandas envolvendo crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade ou com direitos violados.Outro tema abordado foi o fortalecimento dos procedimentos relacionados à Ficha de Comunicação do Aluno Infrequente (Ficai) e à busca ativa escolar, ferramentas consideradas estratégicas para o enfrentamento da evasão e da infrequência escolar. A proposta é ampliar a capacidade de identificação precoce de situações de risco e assegurar a adoção das medidas necessárias para a permanência dos estudantes no ambiente educacional.Na ocasião, o Ministério Público informou que passará a realizar acompanhamento sistemático das ações desenvolvidas pela rede de proteção, por meio de avaliações periódicas sobre o cumprimento das atribuições institucionais e a efetividade dos atendimentos prestados. A medida permitirá identificar desafios, corrigir eventuais falhas de comunicação e promover melhorias contínuas nos fluxos de trabalho e na integração entre os órgãos.A qualificação permanente dos profissionais que atuam diretamente no atendimento de crianças e adolescentes também foi apontada como prioridade. Nesse contexto, foi destacada a importância da participação contínua de conselheiros tutelares, equipes do Creas e demais serviços especializados em atividades de capacitação e atualização técnica.No fim do encontro, ficou definida a adoção de medidas permanentes para o aperfeiçoamento e a formalização dos fluxos de atendimento, incluindo a elaboração de fluxogramas que orientem os encaminhamentos e estabeleçam de forma objetiva as responsabilidades de cada instituição integrante da rede de proteção.

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Fonte: Ministério Público MT – MT

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