Grupos de crianças e idosos realizam atividades para comemorar o Dia da Árvore

Publicado em

20 de setembro de 2023

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Da Redação

O Dia da Árvore é comemorado no Brasil em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização a respeito da preservação desse bem tão valioso. Para festejar a data, as crianças que participam dos Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) – de todos os polos de atuação – estão sendo estimuladas a usar a imaginação e, a partir de pinturas, colagens com papel crepom, dentre materiais recicláveis, criar paisagens relacionadas ao tema.

“Muito mais que um ato simbólico de plantar uma árvore, é importante que todos saibam que esta é imprescindível para a vida humana. É importante também que todos tenham consciência da importância que as árvores têm para o planeta e que a sua preservação é necessária. É preciso que haja mudanças de posturas e estamos trabalhando neste sentido, orientando as nossas crianças e que os nossos atos acabam comprometendo outras gerações”, destacou a secretária de Assistência Social, Ana Cristina Vieira, assegurando que o desmatamento tem sérias consequências para meio ambiente.

As crianças do polo do Jardim Primavera participaram de roda de conversa e tiveram orientações sobre os cuidados com as árvores e a importância que esta tem para as nossas vidas.

No polo Jardim Alá foi realizada a ação de abraço a árvore e orientações sobre o dia da árvore, além de painel com pinturas e colagens de folhas em papel.

No polo Alameda, os integrantes do Serviço de Convivência debateram a importância da árvore para o clima. Eles também trabalharam realizando artes a partir de elementos recicláveis.

No polo Vila Artur as crianças colocaram a mão na massa e realizaram imagens a partir da arte de modelar, além de pinturas e colagens de elementos da natureza.

Já no polo Ikaraí, os idosos do bairro, que participam do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos fizeram quadro sobre a primavera com rolinhos de papel. Já no CRAS unidade Cristo Rei as atividades foram realizadas com os grupos de crianças e idosos. A ação teve por propósito unir os grupos e estimular a integração e criatividade das crianças e do grupo da melhor idade.

CURIOSIDADE: O Dia da Árvore é comemorado no Brasil em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização a respeito da preservação desse bem tão valioso. A data, que é diferente em outras partes do mundo, foi escolhida em razão do início da primavera, que começa no dia 23 de setembro no hemisfério Sul.

Assim, na Alemanha, o Dia da Árvore é comemorado dia 25 de abril. Na Polônia, é comemorado no dia 10 de outubro. Na Tanzânia, no dia 1 de janeiro. No Brasil, o decreto número 55.795, de 24 de fevereiro de 1965, estabelece que o Dia da Árvore deverá ser substituído pela Festa Anual das Árvores.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Da Redação

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VÁRZEA GRANDE

Proerd orienta estudantes da Rede Municipal de Várzea Grande sobre prevenção às drogas e tomada de decisões

Publicados

2 horas atrás

15 de outubro de 2026

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Da Redação

A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), acompanha nesta quarta-feira (14) mais uma etapa das atividades do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), desenvolvido pela Polícia Militar de Mato Grosso dentro das escolas. Uma das unidades participantes é a EMEB Tenente Abílio, onde estudantes do 5º ano recebem orientações sobre prevenção às drogas, tomada de decisões e situações que fazem parte do cotidiano de crianças e adolescentes.

Durante a aula, os estudantes participam de atividades que estimulam a reflexão antes de tomar decisões. Entre os assuntos abordados estão a pressão exercida por colegas, bullying, prevenção ao uso de cigarros e dispositivos eletrônicos para fumar, além da importância de identificar pessoas e instituições que possam formar uma rede de apoio.

O instrutor do Proerd em Várzea Grande, sargento Romoaldo, explica que, apesar de o programa possuir conteúdos destinados a diferentes faixas etárias, atualmente o principal trabalho desenvolvido na Rede Municipal está concentrado nos estudantes do 5º ano.

“Nosso carro-chefe atualmente é o 5º ano. Trabalhamos com um modelo de tomada de decisão, ensinando o aluno a pensar nas consequências, analisar a situação e fazer a melhor escolha para a vida dele. São situações que podem fazer parte do dia a dia dessas crianças”, explica.

Um dos exemplos trabalhados em sala é como reagir diante da oferta de cigarros ou dispositivos eletrônicos para fumar, conhecidos como vapes. Segundo o instrutor, os estudantes aprendem maneiras de recusar e, principalmente, a avaliar as consequências antes de tomar uma decisão.

“Eles são orientados sobre como dizer não e como analisar qual é a melhor opção. Ao longo das aulas, esse conhecimento vai sendo internalizado para que saibam tomar decisões mais seguras”, destaca o sargento.

Outro tema abordado pelo programa é a chamada rede de ajuda. Os estudantes são estimulados a reconhecer pessoas e espaços aos quais podem recorrer quando enfrentam alguma dificuldade, como a própria escola, professores, familiares, projetos sociais e outras instituições presentes em sua rotina.

De acordo com Romoaldo, a convivência semanal também cria uma relação de confiança entre os estudantes e o policial militar. Em algumas situações, as crianças acabam relatando problemas vivenciados no ambiente familiar. Quando há indícios de violação de direitos ou violência, a situação é comunicada à direção da escola para que sejam adotados os procedimentos necessários junto à rede de proteção.

“Com o relacionamento construído durante as aulas, eles passam a confiar e conversar com o policial. Quando identificamos alguma situação que precisa de atenção, comunicamos à escola para que o caso seja acompanhado e, quando necessário, encaminhado aos órgãos responsáveis”, afirma.

Na EMEB Tenente Abílio, a professora do 5º ano Lizete Vanilde Wolf acompanha as atividades e destaca que o programa complementa o trabalho desenvolvido diariamente pela escola na formação dos estudantes.

“O Proerd traz situações que fazem parte da realidade das crianças e ensina de uma maneira que elas conseguem compreender. Esse contato ajuda nossos alunos a refletirem sobre suas escolhas, a saberem dizer não quando necessário e também a entenderem que podem procurar ajuda quando estiverem diante de alguma dificuldade. É um trabalho que contribui não apenas para a aprendizagem, mas para a formação deles como cidadãos”, destaca a professora.

Proerd em Várzea Grande

Atualmente, o Proerd atende seis escolas em Várzea Grande, sendo cinco unidades da Rede Municipal de Ensino e uma da rede particular, alcançando 211 estudantes do 5º ano. A maioria dos participantes está na faixa dos 10 e 11 anos.

O programa é desenvolvido ao longo de dez semanas, com uma aula semanal de aproximadamente uma hora realizada dentro do próprio horário escolar. Após a conclusão das dez aulas, os estudantes participam da formatura do Proerd, quando recebem o certificado de participação.

Em Mato Grosso, o programa é desenvolvido desde 2002. Além do currículo destinado ao 5º ano, o Proerd possui conteúdos voltados a outras etapas da vida escolar e também às famílias. Conforme o instrutor, a expectativa é ampliar o atendimento em Várzea Grande, iniciando também atividades com estudantes do 3º e 4º anos.